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题目
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为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生活兴趣小组同学设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
③A缸隔天加甲状激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.
④每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶.
实验结果如下表:
答案
核心考点
试题【为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生活兴趣小组同学设计了如下的实验步骤:①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性.实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量.A组中放入了甲状腺激素,为实验组;B组中没有加入甲状腺激素,为对照组.
(2)A组中加入了甲状腺激素,蝌蚪的生长发育就快,这说明甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(3)甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性. 
故答案为:
(1)控制单一变量;实验;对照;(2)甲状腺激素有促进生长发育的作用;(3)甲状腺.
尝试利用科学探究的一般过程和方法,探究影响生物生活的环境因素.
在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,探究可以分为六个环节,分别是:
______、______、______、______、______和______.此实验的变量是______.在两种实验环境的中央分别放置______的黄粉虫幼虫.
得出的结论是:______.
国家要了解人口状况时,往往采用的方法是(  )
A.观察B.调查C.统计D.分析
探究的一般过程通常是从哪一步开始的(  )
A.选择材料B.发现问题、提出问题
C.设计方法步骤D.做出假设
关于观察,下列说法错误的是(  )
A.观察时要有明确的观察目的
B.观察时必须要进行测量
C.观察时要积极思考
D.观察时可以用肉眼,也可以借助放大镜等工具
某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象.请分析后回答下列问题:
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装置物   质温  度现   象
水+葡萄糖+酵母菌22~30℃有气泡产生,气球胀大
水+葡萄糖22~30℃没有气泡产生,气球不胀大
水+酵母菌22~30℃没有气泡产生,气球不胀大
水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球不胀大