题目
题型:不详难度:来源:
A.去图书馆或在家查阅书刊和报纸 |
B.拜访有关人员或上网了解相关内容 |
C.整理获取的资料,并进行分析 |
D.以上三种情况都包括 |
答案
故选:D
核心考点
试题【收集和分析资料的方法有( )A.去图书馆或在家查阅书刊和报纸B.拜访有关人员或上网了解相关内容C.整理获取的资料,并进行分析D.以上三种情况都包括】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料有几只相同的玻璃缸,清洁的河水,发育状态相同的同种小蝌蚪数十只,饲喂蝌蚪的饲料,未经处理的具有活性的甲状腺激素,具有活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟.通过观察蝌蚪的发育状况来验证课题.
(1)实验方案的设计
第一步:取玻璃缸3只,分别标记甲、乙、丙;
第二步:______.
第三步:甲缸每天喂不加甲状腺激素的饲料;
乙缸______;
丙缸______.
第四步:置于适宜条件下饲喂一段时间,观察蝌蚪发育为青蛙的先后顺序.
(2)假如你所观察到的结果为:甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪发育时间相差不大,乙缸中蝌蚪发育所用时间最短,你得出的结论是______.
(1)你提出的问题是:
(2)你的假设是:
(3)你的实验过程是:
(4)你的结论是:
A.甲为湿润土壤;乙为干燥土壤,作为对照实验 |
B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 |
C.甲、乙两容器中放入大小相似的蚯蚓若干条 |
D.甲、乙两容器都放在相同的环境中 |
A.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素 |
B.假设青霉菌能产生有利于人类的物质 |
C.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质 |
D.假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质 |
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