题目
题型:不详难度:来源:
(1)请把上述图片的序号按正确顺序排列起来:______
(2)在图中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?______;______.
(3)这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间是什么关系?______.
答案
(2)实验结果是:导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠,原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠;这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小.控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因.
(3)注入大鼠生长激素基因后,生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的.
故答案为:
(1)D→B→A→C
(2)鼠的个体大小 大鼠生长激素基因
(3)基因控制性状(基因决定性状)
核心考点
试题【根据如图回答:(1)请把上述图片的序号按正确顺序排列起来:______(2)在图中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?______;______】;主要考察你对转基因技术的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.这种模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的技术叫生物反应器 |
B.响尾蛇的颊窝对热十分敏感,当遇到小动物时,蛇可以根据小动物所散发的热量进行定位 |
C.响尾蛇导弹可以根据敌机发动机所散发的热量进行定位跟踪 |
D.颊窝是响尾蛇的鼻眼之间的一个凹陷 |
A.巨型小鼠 |
B.转基因抗虫烟草 |
C.转基因大豆 |
D.一棵苹果树上结出多种不同口味的苹果 |
A.卵细胞中 | B.受精卵的细胞核中 |
C.受精卵的细胞质中 | D.精子细胞中 |
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