当前位置:初中试题 > 生物试题 > 生物的分类及分类单位 > 生物包括______、______、______、______、______五大类....
题目
题型:不详难度:来源:
生物包括______、______、______、______、______五大类.
答案
生物分类的依据:
植物与动物的不同点:1、植物一般不会运动,动物一般都能自由运动,(动物出生之后为了生存要到处寻找食物);2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养,动物不能进行光合作用;3、植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.营养方式是异养 首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的,4、植物从小只有营养器官,生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官(花果实种子),动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官;5、高等植物细胞具有细胞壁,动物细胞不具有,同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡,有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体.
细菌的细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,异养;
真菌的细胞有细胞壁,有成形的细胞核,但是没有大液泡、没有叶绿体,异养;
病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的DNA组成,寄生.
生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类.如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类.
故答案为:植物;动物;细菌;真菌;病毒.
核心考点
试题【生物包括______、______、______、______、______五大类.】;主要考察你对生物的分类及分类单位等知识点的理解。[详细]
举一反三
生物分类的主要依据是(  )等方面的特征.
A.数量B.等级C.形态结构D.大小
题型:泰安模拟难度:| 查看答案
下列生物按形态特征划分的一组是(  )
A.牛和草B.鱼和河水C.空气和阳光D.猫头鹰和鼠
题型:不详难度:| 查看答案
生物分类的目的是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.______.
题型:不详难度:| 查看答案
生物的分类单位从大到小依次是(  )
A.界、门、纲、目、科、属B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、纲、门、界D.门、纲、目、科、属、种
题型:不详难度:| 查看答案
种是最基本的分类单位,下列对种的有关叙述中,正确的是(  )
A.一个种里只有一种生物B.一个物种就是一个生物
C.种生物的亲缘关系最远D.种生物的共同特征最少
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.