题目
题型:不详难度:来源:
社群行为是指:同种生物个体之间除 以外的各种联系的行为,不是简单的个体集合,而是有明确的分工。如:白蚁群体,蜜蜂群体。
答案
解析
试题分析:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为,动物的行为多种多样的运动,按行为目的不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社群行为等,社群行为是指群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为,动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
点评:此题考查的是动物行为的类型和社群行为的特征,难度一般,理解动物的行为和动物行为的类型以及社群行为的特征,熟知并非所有营群体生活的动物都有社群行为。
核心考点
试题【动物行为的类型: 行为、 行为、 行为、 行为、 行为等。社群行为是指:同种生物个体之间除 以外的各种联系的行为,不是简单的】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.动物的行为都是后天性行为 | B.先天性行为是动物生来就有的 |
C.亲鸟育雏属于先天性行为 | D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果 |
A.实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养 |
B.涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致 |
C.实验组和对照组的菜青虫数量要多,条数要一样 |
D.菜青虫取食十字花科植物是学习行为 |
A.沙丘鹤用优美舞姿吸引对方 | B.马戏团的小猴能准确投篮 |
C.猫听到开罐头的声音跑向食盘 | D.鹦鹉模仿人类说话 |
(1)从行为获得的途径来看,蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是____________,这种行为是由动物体内的____________决定的。
(2)在一项有关动物行为的经典研究中,研究人员给了黑猩猩两根竹竿(一根粗一根细,细的那根很容易插入粗的那根的任何一端),但每一根的长度都无法够到笼子外面的香蕉,黑猩猩先后用手,用一根竹竿都够不到笼子外面的香蕉,后来它将两根竹竿拼接起来够到了笼子外面的香蕉。黑猩猩拼接竹竿够香蕉的行为是通过____________获得的,是学习行为。而其他较低等的动物学不会这种行为,可见学习行为必需建立在____________的基础上。学习行为对动物维持生存的重要意义是____________。
(3)雌雄蚕蛾依靠释放“气味”和闻到“气味”爬到一起,进行交配,这种“气味”是雌蚕蛾体表腺体分泌的_______,这一实例表明了动物个体之间能够进行__________。
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