题目
题型:不详难度:来源:
A.动物的行为都是后天性行为 | B.先天性行为是动物生来就有的 |
C.亲鸟育雏属于先天性行为 | D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果 |
答案
解析
试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如亲鸟育雏,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,大象能“吹口琴”,是通过学习得来的行为,属于学习行为,所以此题答案为A。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
核心考点
试题【下列关于动物行为的叙述,不正确的是 ( )A.动物的行为都是后天性行为B.先天性行为是动物生来就有的C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养 |
B.涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致 |
C.实验组和对照组的菜青虫数量要多,条数要一样 |
D.菜青虫取食十字花科植物是学习行为 |
A.沙丘鹤用优美舞姿吸引对方 | B.马戏团的小猴能准确投篮 |
C.猫听到开罐头的声音跑向食盘 | D.鹦鹉模仿人类说话 |
(1)从行为获得的途径来看,蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是____________,这种行为是由动物体内的____________决定的。
(2)在一项有关动物行为的经典研究中,研究人员给了黑猩猩两根竹竿(一根粗一根细,细的那根很容易插入粗的那根的任何一端),但每一根的长度都无法够到笼子外面的香蕉,黑猩猩先后用手,用一根竹竿都够不到笼子外面的香蕉,后来它将两根竹竿拼接起来够到了笼子外面的香蕉。黑猩猩拼接竹竿够香蕉的行为是通过____________获得的,是学习行为。而其他较低等的动物学不会这种行为,可见学习行为必需建立在____________的基础上。学习行为对动物维持生存的重要意义是____________。
(3)雌雄蚕蛾依靠释放“气味”和闻到“气味”爬到一起,进行交配,这种“气味”是雌蚕蛾体表腺体分泌的_______,这一实例表明了动物个体之间能够进行__________。
A.海豚演顶球 | B.小兔吃奶 |
C.鸡听到主人叫唤后赶来吃食 | D.黑猩猩叠木箱摘香蕉 |
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