题目
题型:沂水县一模难度:来源:
A.维持生态平衡 |
B.帮助植物传播种子 |
C.促进生态系统的物质循环 |
D.帮助植物传粉 |
答案
B、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.该选项不符合题意.
C、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.该选项不符合题意.
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.该选项符合题意.
故选:D.
核心考点
试题【近几年来,大棚农作物种殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是( )A.维持生态平衡B.帮助植物传播种子C】;主要考察你对动物行为的类型和特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.海蜇 | B.珊瑚虫 | C.乌贼 | D.蛇 |
A.体表有鳞片 | B.用鳃呼吸 |
C.鳍的协调作用 | D.体形呈流线型 |
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200303/20200303130241-48843.png)
(1)用吸管吸取一些红墨水,慢慢地滴在鱼口的前方,红墨水会随着鱼的吞水,由鱼口流入,又从______流出.流入和流出的水相比,流入的水中______气体含量比流出的水中多.
(2)在探究鱼鳍在游泳中的作用时,你们小组探究的问题是图中[______]______ 在游泳中的作用,得出的结是:______.
A.在气囊里进行两次气体交换 |
B.在气囊和肺里各进行一次气体交换 |
C.在肺里进行两次气体交换 |
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换 |
A.胸鳍 | B.腹鳍 | C.背鳍 | D.尾鳍 |
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