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题目
题型:不详难度:来源:
如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:___________________。
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
(3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。
(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。
答案
(1)G→F→E→C→A
(2)C耳蜗
(3)F鼓膜;迅速张口
(4)I小脑
解析

试题分析:如图所示各部分的结构为:A大脑皮层的听觉中枢;B听神经;C耳蜗;D咽鼓管;E听小鼓;F鼓膜;G耳廓;H半规管;I小脑.
(1)听觉的形成路线为:耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢.
(2)外界的声波经过外耳道传到鼓膜.引起鼓膜震动;震动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
(3)在耳的结构中,被炮声震聋,损伤部位最可能的是鼓膜,鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动,鼓室内主要有三块听小骨,听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳.当遇到巨大声响时,张开嘴巴是为了打开咽鼓管,在遇到大声音时,口腔压力(外界压力)与耳朵内的压力不平衡,长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破.
(4)在人体的神经系统中,小脑能够维持人体躯体的平衡,使运动协调准确.
核心考点
试题【如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:______________】;主要考察你对人体通过神经系统和内分泌系统调节等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果不注意用眼卫生,成像就有可能如下图所示,这种情况下要想看清楚远处的物体,需要选用哪种透镜加以纠正?(    )

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下图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述正确的是(   )
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2过度变凸,则看不清近物
C.结构3是物像形成的部位
D.结构4是视觉形成的部位

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眼和耳是人体重要的感觉器官,下列叙述正确的是(      )
A.从明亮到黑暗环境时瞳孔缩小B.近视眼可以戴凸透镜加以矫正
C.人的听觉是在耳蜗内形成的D.遇到巨大声响时应迅速张开口

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晕车晕船的原因是      过于敏感。
A.听小骨B.角膜和巩膜C.前庭 半规管D.鼓膜 耳蜗

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眼球的结构与功能:         (无色透明,可透光) 虹膜(中央是         ) 瞳孔(         )  晶状体(凸透镜、折射光) 玻璃体 视网膜  脉络膜            (保护作用)  视网膜
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