题目
题型:不详难度:来源:
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(1)图中甲细胞的主要功能是 。
(2)物质A是 ,其从血管进入肺泡是通过 作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解 ,为生命活动提供 。
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是 。
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在 分泌的 作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。
答案
(2)二氧化碳(C02) 扩散 有机物 能量
(3)维生素
(4)胰岛 胰岛素
解析
核心考点
试题【(8分)下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:(1)图中甲细胞的主要功能是 。(2)物质A是】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.气管的阻当; | B.会厌软骨盖住了喉; |
C.声门裂缩小; | D.环状软骨缩小。 |
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(1)如果A表示是消化道中的口腔,E表示大肠,则B表示 ,C表示 ,D表示 ,D中含有的消化液有_____________________。
(2)图中曲线X表示的食物是 ,Y表示 ,Z表示 。
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(1)在这个实验中,探究两组变量,要使①和②以“唾液”为变量形成对照实验,2号试管放入的物质A为__________;
(2)要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验,3号试管放入的物质B为______________。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10 min后取出,滴加碘液,________号试管中的物质遇碘后不变蓝。
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是 _ 号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起 ________作用。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现_____号试管中的馒头遇碘后不变蓝; ____ 号试管中的馒头部分变蓝色; ____ 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与_____________ 、____________以及 __________ 的分泌都有关系。
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(1)淀粉开始消化的部位是[ ]__________,在此处被消化为_________。
(2)蛋白质的消化是[ ]______开始的,最终在[6]_______内被分解为_______。
(3) 消化和吸收的主要场所是_________。
(4) 不与食物直接接触的消化腺有[8]唾液腺和[ ]_______和[ 4 ]_______,其中________能分泌含消化脂肪的消化酶。
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