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题目
题型:不详难度:来源:
能分泌胆汁的器官是
A.唾液腺B.胆囊C.肝脏D.胰腺

答案
C
解析

试题分析:肝脏能够分泌胆汁,胆汁暂时贮藏在胆囊中,胆汁对脂肪的消化有促进作用,选项C符合题意;唾液腺能够分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖;胰腺能够分泌胰液,胰液中含有多种消化酶,对淀粉、蛋白质、脂肪等都有消化作用。
核心考点
试题【能分泌胆汁的器官是A.唾液腺B.胆囊C.肝脏D.胰腺】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
能够消化淀粉的结构是下列哪一组
A.口腔和小肠B.胃和小肠C.小肠和大肠D.口腔和大肠

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请回答问题:
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2ml唾液
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2ml清水
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
(1)1号、2号试管经过充分震荡后,出现的现象是1号试管        2号试管       。(变蓝或不变蓝)
(2)这个实验现象说明了                                
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下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:

(1)X曲线代表的是            消化过程,因为其在           就开始被消化。
(2)Y曲线代表的是             消化过程,因为其到了          才开始被消化。
(3)这三种营养物质在            中都可以被消化。
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入      ,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用     两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是                  
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置     (填“有”或“无”)必要,为什么?           
(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成             
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图A表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞过程及部分相关的代谢活动示意图,请据图分析完成有关问题。

(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水,并释放能量。
a为____   _________ ,b为__    ___________ ,c为___ ___  _______。
(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输,其原因是一氧化碳与____        ___ 的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)e进入血液的生理过程称为_____________ ;正常情况下,d、f两种液体分别为__   ________、___      ____。
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c 三种物质的含量,其相对数值如图B所示,该器官是_____________。
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