题目
题型：山东省同步题难度：来源：
B．促进光合作用，延长种子寿命
C．保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损
D．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗
答案
核心考点
试题【将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放，目的是 [ ]A．降低蒸腾作用，避免能量消耗B．促进光合作用，延长种子寿命 C．保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损 D】；主要考察你对呼吸作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
（2）若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是____________，d代表的物质是________，c物质在植物体内上升的动力主要来自_______作用。
（3）若此图表示呼吸作用过程，则a代表的物质是________，b代表的物质是__________。
（4）若植物表现为生长现象，则其光合作用过程________呼吸作用过程 （填“大于” “小于”或“等于”）。
甘蔗是一种广泛栽培的制糖作物，其生长期历经春、夏、秋三个季节，春夏季节甘蔗生长迅速，很快达到枝繁叶茂，但这时甘蔗节短无味；到秋季时甘蔗叶生长缓慢，但茎节变长变粗，茎汁逐渐变甜，并且越是夜间温度低，变甜越快。
（1）夏季甘蔗生长迅速的原因是_______较强，____________旺盛；这时候的甘蔗不甜，是因为昼夜温差不大，甘蔗__________消耗了大量物质，不能积累较多的糖分；到了秋季，由于昼夜温差大，夜间______________微弱，甘蔗积累的糖分会迅速增多，因而变得较甜。
（2）根据这一事实，你认为在可控温室里种植农作物，可以采取什么措施来提高农作物的产量和品质？_______________________________________________。
（2）在A点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是_____________；在C点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是______________________。
（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是_________。
（4）在曲线AD段，表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是__________；表示植物能够积累有机物的部分是____________（用曲线上的相应字母表示，如AB）
试分析回答：
（1）在较低的温度环境下储藏水果和蔬菜，有什么道理？__________________________________________________。
（2）人们在库藏水果、蔬菜时，对环境中气体成分的调节应该是：①适当降低_________浓度；②适当提高______________的浓度。
（3）近年来，在水果、蔬菜的储藏中也常常采用保鲜膜密封、表面涂膜（即将可食用、抗氧化的保鲜液涂在水果表面形成一层半透性的保护膜）等方法，以有效地防止水果、蔬菜中的__________散失，并抑制其_____________，达到防腐、保鲜、耐存放的目的。
（1）提出假设：____________________________。
（2）探究步骤：①取两个培养缸，并编号为A、B，分别加入等量的完全培养液，再分别放入________________的玉米幼苗；②A缸中通入氧气（或空气），B缸中______________；③将两个培养缸同时放在阳台上，并每隔2天重复一次步骤②；④一段时期后，观察记录A、B两装置中的实验现象。
（3）现象结论：A装置中的幼苗生长旺盛，根部无明显变化；B装置中的玉米苗逐渐萎焉，根部变黑腐烂。由此可以得出的结论是__________________________。
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