题目
题型:福建省模拟题难度:来源:
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(2)绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的_________,释放_______,维持生物圈中的__________平衡。
(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明光合作用产生了_________。
答案
(2)二氧化碳 氧气 碳---氧
(3)淀粉
核心考点
试题【根据光合作用的表达式,回答下列问题(1)绿色植物细胞中的__________是进行光合作用的场所。(2)绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.生物呼吸作用产生的二氧化碳被植物的光合作用利用了
C.植物产生的氧气与动物产生的二氧化碳维持平衡
D.细菌和真菌在碳和氧的平衡中发挥着重要作用
实验材料:小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基(在教师的指导下配制,完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质,缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素)。
实验步骤:①去掉小麦种子的胚乳。②将种子的胚分成甲、乙两组,每组20粒,分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。③将他们放在适宜的环境中培养两周,然后观察统计。
(2)培养两周后,观察的对象是____________。
(3)每组为什么要选用较多数量的胚?
(4)小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外,还需要其他的一些环境条件。她设计了如下表的方案。
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[提出问题] 光照会影响叶绿素的形成吗?
[作出假设] 光照能够影响叶绿素的形成。
[实施方案]
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(2)预期实验结果:______________。
(3)归纳结论:_______________。
B.夜晚呼吸作用旺盛,产生了水
C.白天光合作用旺盛,产生了大量的氧气
D.夜晚二氧化碳减少,细胞体积变小,比重增加
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