题目
题型:不详难度:来源:
(1)若此生理活动表示叶片的光合作用,则甲代表______;乙是通过茎的______运输来的,丁通过茎的______运输到根部.
(2)若此生理活动表示叶片的呼吸作用,进行此过程的主要场所是细胞内的______.
(3)若丙代表水蒸气,则表示该叶片正在进行______作用,丙经叶片的______扩散到外界空气中.
(4)绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的______平衡.
答案
光能 |
叶绿体 |
(2)植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在线粒体内进行的.
(3)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,蒸腾作用主要通过叶片进行的,气孔是植物蒸腾失水的“门户.若丙代表水蒸气,则表示该叶片正在进行蒸腾作用.
(4)绿色植物光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳-氧平衡.
故答案为:(1)二氧化碳;导管;筛管;(2)线粒体;(3)蒸腾;气孔;(4)碳-氧.
核心考点
试题【如图示叶片在阳光下进行的生理活动,甲、乙、丙、丁均表示物质,请据图回答问题:(1)若此生理活动表示叶片的光合作用,则甲代表______;乙是通过茎的______】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳--氧平衡 |
B.绿色植物光合作用制造的有机物,为其他生物提供了食物来源 |
C.绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求 |
D.绿色植物吸收的水分大部分自身利用,少量通过蒸腾作用散失 |
A.利用光能、合成有机物、释放氧气 |
B.为地球上的一切生物提供食物和能量 |
C.维持自然界碳-氧平衡 |
D.为地球上的生物提供了氧气 |
(1)图中④是______,它是通过叶表皮的______进入叶内部的.
(2)图中③是______和______,这些物质是由根从土壤中吸收,再通过______管往上运输,到达叶内部.
(3)图中①是______,它有助于维持生物圈中的______平衡.
A.由图l可知,当光照强度为2时,植物呼吸作用强度大于光合作用强度 |
B.由图2可知,由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中,若环境被污染,含有有毒物质最多的是生物甲 |
C.在图3中,若P表示小肠处的毛细血管,则Y可表示血液中葡萄糖的含量 |
D.在图3中,若P表示肾小管,则Y可表示其中尿素的浓度 |
A.温室内土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加 |
B.在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的呼吸作用 |
C.大棚内种植的芹菜,出现了叶片发黄,且茎秆易倒伏的症状,建议多施些含钾的肥料 |
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