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题目
题型:不详难度:来源:
小明、小鹏和小兰星期天自己在家进行生物的科学探究.首先他们在家里选了三个大小相同的萝卜,在三个萝卜上凿了三个大小相同的孔,小明用清水,小鹏和小兰用自己配的盐水倒入孔里(倒入洞内的溶液的剂量相等)半小时后,小明的水位下降了,小兰的水位上升了,只有小鹏的水位不升也不降.你认为出现不升不降的现象最有可能原因是:______.他们三人又到果园,看到张大爷在用刀在果树的枝条上砍,三人都感到奇怪,听了张大爷的解释,才知道是砍断部分______管后,阻止有机物向根部运输.他们又来到李大爷花圃,李大爷正在把花移栽到花钵里,小明惊奇地发现每个花钵下面都有一个孔,围绕这个问题讨论后才知道,原来是为了使根能更好地进行______
A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、运输作用.
答案
植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小.当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水.小明的萝卜细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度,细胞就吸水,所以水位下降.小兰的萝卜细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度,细胞就失水,所以水位上升.小鹏的水位不升也不降,说明溶液浓度与细胞液的浓度相等.
 植物的输导组织有导管和筛管,导管位于木质部,导管运输水分和无机盐.筛管位于维管束的韧皮部,筛管主要运输有机物.砍断部分筛管,阻止有机物向根部运输,果实可以储存更多的有机物.
花的根不但要吸收水分,也要呼吸空气.花盆底下有孔,盆里积存不下水,土壤里有空隙,能进来空气,根就可以顺畅地呼吸了.如果花盆底下没有孔,花盆里积聚的水就要把土壤里的空气都挤出去,根呼吸不到空气,花就会窒息而死掉.
故答案为:溶液浓度与细胞液的浓度相等;筛;B
核心考点
试题【小明、小鹏和小兰星期天自己在家进行生物的科学探究.首先他们在家里选了三个大小相同的萝卜,在三个萝卜上凿了三个大小相同的孔,小明用清水,小鹏和小兰用自己配的盐水倒】;主要考察你对根对水和无机盐的吸收等知识点的理解。[详细]
举一反三
根吸水的部位主要是根尖的______,该处有大量的______.
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来.

魔方格
题型:丹徒区二模难度:| 查看答案
在根尖的结构中,有吸收功能的部位主要是______.因为这一区域有大量的______,使得根的______增大,有利于吸收.
题型:丹徒区二模难度:| 查看答案
初一(1)班的小明同学为探究溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响,他选用新鲜的萝卜,切取大小粗细相等的两根萝卜条放在浓盐水和清水中进行观察.请你在下列图中用箭头表示水分的进出方向并回答有关问题.

魔方格

(1)根吸收水分和无机盐的主要部位在______.
(2)当根细胞内溶液浓度______(填大于或小于)土壤溶液浓度时,植物的根就从土壤溶液中吸水,当根细胞内溶液浓度______(填大于或小于)土壤溶液浓度时,植物的根就会失水.
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小明帮父亲给玉米苗施肥时,由于经验不足,施肥过多,出现了“烧苗”现象,缓减“烧苗”的办法是(  )
A.马上移栽玉米苗B.浇水
C.疏松土壤D.减少阳光对苗的照射
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