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题目
题型:不详难度:来源:
将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
1.给农作物一次施肥过多        (1)生物体进行呼吸作用
2.潮湿的种子堆里发热          (2)合理密植
3.移栽花木时根带土坨          (3)烧苗
4.栽种农田作物要保持间距      (4)不能进行光合作用制造有机物
5.花草长期放在黑暗处死亡      (5)保护幼根,利于成活
答案
1---(3)  2---(1)  3---(5)  4---(2)  5---(4)
解析

试题分析:1、根据植物细胞吸水和失水的原理可知,一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,即出现烧苗现象;
2、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱,潮湿的种子含水量多,呼吸作用旺盛,释放了大量的能量,堆在一起会出现发热现象,甚至腐烂,因此种子应尽快晒干,晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间;
3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区,因为成熟区有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的总面积,移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蔫,甚至死亡,因此移栽植物带土的目的是保护根尖,减少对幼根和根毛的损伤,提高成活率;
4、合理密植一般以每亩株数(或穴数)表示,株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定,合理密植是增加作物产量的重要措施,通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的,合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,只有合理密植才是最经济的做法;
5、花草长期放在黑暗处死亡,是因为不能进行光合作用制造有机物。
核心考点
试题【将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多        (1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热          (】;主要考察你对茎发育成枝条等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列有关植物和人体器官的叙述,不正确的是:
A.花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.茎的加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果
C.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
D.心脏的心房和心室之间具有能开闭的瓣膜,能够防止血液的倒流

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利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满浸泡过的番茄种子)和B装置(番茄幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增强,其原因是B装置中            浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行          处理。
(3)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内           的浓度。
(4)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的       肥,促进枝叶的生长。
(5)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作~整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破            ,促使植物多长侧枝,多开花结果。
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按照着生的位置来区分,芽可以分为( )
A.枝芽和花芽B.顶芽和侧芽C.枝芽和混合芽D.侧芽和花芽

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生长在侧枝顶端的芽是( )
A.顶芽B.侧芽C.叶芽D.花芽

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棉农在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”(摘除顶芽),主要目的是( )
A.限制棉花长高B.促进侧芽发育成枝条
C.为了株型美观D.顶芽有病害

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