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题目
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竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于
A.觅食行为B.防御行为
C.繁殖行为D.社群行为

答案
B
解析
竹节虫的形态和体色酷似竹枝,这是一种拟态,是躲避敌害的一种行为特征,属于防御行为。
核心考点
试题【竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于A.觅食行为B.防御行为C.繁殖行为D.社群行为】;主要考察你对人类活动对环境的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
兰科植物的蜂兰,其唇形花瓣在形状、颜色和绒毛方面与雌黄蜂外表相似,雄黄蜂常被这种花吸引,蜂兰花的这一特点在生物学上称为(   )
A.拟态B.保护色C.警戒色D.共生

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到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明
A.他们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境
C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.松树和枫树进行着种间斗争

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(4分)请将下列生物现象与其对环境的适应用线连起来。
A.荒漠中的骆驼刺,地下的根比地上的部分长很多 a.风
B.旗形树的树冠像一面旗帜 b.干旱
C.海豹皮下脂肪层很厚 c.水
D.荷花的叶表面积大d.寒冷

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在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块绿布上,实验者先背对绿布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是
A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的

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(6分)易阳同学从网上获知,“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
一、实验步骤:
(1)土壤采集:①“蚁巢土”:以蚂蚁窝为中心,挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤;②蚂蚁窝附近的土壤:在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤,以上述方法取土。
(2)土壤分装:将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
(3)种植植物:在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽,将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养,定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值),连续18天。                                         
二、实验结果:
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照(如右图)

请根据上述实验回答下面的问题:
(1)在蚂蚁窝附近取土是为了设置        
该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响,确保只有一个                
(2)上述实验的实验结论是:蚁巢土                                            
(3)为使实验结果更有说服力还应该怎样做?                                     
(4)就上述实验,提出你想进一步探究的问题。                          (2分)。
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