某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系：猫头鹰吃田鼠和蛇，蛇吃青蛙和田鼠，青蛙捕捉昆虫，昆虫和田鼠危害农作物。回答下列问题：（1）在这个生 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：广东省中考真题难度：来源：

某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系：猫头鹰吃田鼠和蛇，蛇吃青蛙和田鼠，青蛙捕捉昆虫，昆虫和田鼠危害农作物。回答下列问题：
（1）在这个生态系统中共有       条食物链。
（2）写出这个生态系统中最短的食物链                                              。
（3）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药最多的生物是 _________。
（4）如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加，短时期内上述生物中                          的数量会随之增加。

答案

（1）3
（2）农作物→田鼠→猫头鹰
（3）猫头鹰
（4）蛇、猫头鹰

核心考点

试题【某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系：猫头鹰吃田鼠和蛇，蛇吃青蛙和田鼠，青蛙捕捉昆虫，昆虫和田鼠危害农作物。回答下列问题：（1）在这个生】；主要考察你对生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少                                    和                  。
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间是               和              的关系，这样就形成了              。
（3）本图中共有        条食物链，它们相互关联，形成了               。
（4）此图中最长的一条食物链可表示为                                          。
（5）图中，数量最多的生物是         。如果大量捕食狐，那么鹰的数量将先           后          。（填“升”或“降”）
（6）兔与鼠是           关系，鼠与蛇            关系。为了能够获得更多的兔子，用老鼠药毒杀老鼠，那么在这个食物网中，有毒物质含量最高的是            。

题型：0119 月考题难度：| 查看答案

生态系统的调节能力是无限的。 [ ]

题型：0112 期中题难度：| 查看答案

下列是生活在一个草原生态系统中的部分生物，请据图回答：

（1）在这个生态系统中，草能进行光合作用，为其它各种生物提供物质和能量，它们是生态系统中的__________。各种动物是生态系统中的消费者；生态系统中还有细菌和真菌，它们能将动、植物遗体分解成简单的__________供植物再利用，保证了生态系统中物质循环，是生态系统中的分解者。
（2）在该生态系统中不同生物由于复杂的食物关系而形成__________。
（3）草原上各种生物的数量是不断变化的，但总是维持相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的_____________能力。

题型：0112 期中题难度：| 查看答案

稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请回答：

（1）从生态系统的组成看，水稻属于             者，蛙属于              者。
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是                    的关系，这样就形成            。通过上述结构，生态系统进行着                和能量流动，能量在沿食物链各个环节的传递过程中，特点是                    和逐级递减。所以该生态系统中，          数量最少。
（3）此图中共有          条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“水稻→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表           。
（4）青蛙是人类的朋友，能消灭大量害虫，但有人为了经济利益，而大肆捕捉青蛙，这给该生态系统造成的影响是                                        。由此可见，人们的生产、生活必须遵循生态规律，否则，会破坏                    。

题型：0117 期中题难度：| 查看答案

食物链和食物网中各种生物之间存在着、的关系这种现象就叫做生态平衡。

题型：同步题难度：| 查看答案

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