下列各项中，可称为食物链的是（　　）A．植物→昆虫→麻雀B．麻雀→鹰→植物C．鹰→麻雀→植物D．鹰→植物→昆虫 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：连云港难度：来源：

下列各项中，可称为食物链的是（　　）

A．植物→昆虫→麻雀	B．麻雀→鹰→植物
C．鹰→麻雀→植物	D．鹰→植物→昆虫

答案

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
A、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者昆虫、麻雀三者之间的关系，故符合题意；
B、麻雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故不符合题意．
C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，把整个食物链都写反了，故不符合题意．
D、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，且鹰与植物之间不是捕食关系，故不符合题意．
故选A

核心考点

试题【下列各项中，可称为食物链的是（　　）A．植物→昆虫→麻雀B．麻雀→鹰→植物C．鹰→麻雀→植物D．鹰→植物→昆虫】；主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答．
（1）从生态系统的成分看，草属于______，兔、鼠、鹰等动物属于______．
（2）该图共有______条食物链，这些食物链彼此交错构成______．
（3）位于食物链中第二环节的生物通常是______（填“植食性”或“肉食性”）动物．
（4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会______．魔方格

题型：南通难度：| 查看答案

如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答：
（1）该食物网由______条食物链组成．
（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是______关系．
（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是______．
（4）该食物网中标明的所有生物和______一起，构成了该生态系统中的生物部分．魔方格

题型：安庆难度：| 查看答案

图是某生态系统图解，请据图回答下列问题．
（1）在这个生态系统中，草属于______，根据此材料，写出一条最长的食物链
______．
（2）在该生态系统中，大量地捕***狐和蛇，则鼠和______的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏．魔方格

题型：唐山难度：| 查看答案

如图是某生态系统示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中的生产者是______．
（2）该生态系统中有______条食物链，其中最复杂的一条食物链是______．
（3）图中兔与鹰之问的关系是______．
（4）生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有______的能力．魔方格

题型：无锡难度：| 查看答案

请根据下列草原生态系统的图示回答问题：

魔方格

（1）请写出图中一条最长的食物链______．
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是______．
（3）图中②代表的重要生理作用是______；请写出①所代表生理过程的反应式：______．
（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千卡，那么鹰最多可从中获取______千卡的能量．
（5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是______．

题型：潍坊难度：| 查看答案

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