题目
题型:不详难度:来源:
(1)该图一共有______条食物链.能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级______(填“增多”或“减少”),所以在该图中______(生物)数量最多,______(生物)数量最少.
(2)若由于某种自然因素导致该生态系统中的鼠类数量大增,短时期内,该系统的______和______数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______.
(3)该生态系统的生物中有一种生物没有在该图中画出,这种生物是______,它在生态系统中担任的角色是______,它在生态系统中所起的作用是______.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕***该生态系统中的食虫鸟、青蛙和蛇、鹰,就会造成______和______大量繁殖,从而导致生态系统的破坏.上述事例说明人类活动如果不按生态规律办事,就会破坏______的平衡,造成严重的后果.
答案
(2)由图和(1)中的食物链可知:该生态系统若鼠类数量大增,短时期内,蛇和鹰数量会随之增加,而草的数量也随之减少.一段时期后,鼠的数量又因蛇和鹰数量增加和草的数量减少而减少,使生态系统逐渐恢复原样.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
(3)组成该生态系统的非生物成分有阳光、空气和水,等等;生物成分:由图可知,草属于生产者,鼠、食草昆虫、青蛙、食虫鸟、蛇和鹰属于消费者,没有画出的生物是细菌和真菌属于分解者.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(4)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态.这种现象就叫生态平衡.这种平衡是动态的.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.在该生态系统中,由于食草昆虫(或鼠)被食虫鸟和青蛙(或蛇和鹰)所吃,如果食虫鸟、青蛙(或蛇和鹰)被人类大量捕***,就会导致食草昆虫(或鼠)因天敌的减少而大量繁殖,就会严重破坏草原植被,从而导致生态系统的破坏.因此,人类活动只有尊重生态规律,按照生态系统的规律去办事,才不会破坏生态平衡.
故答案为:(1)4;减少;草;鹰;(2)(2)蛇;鹰;减少;自动调节能力;(3)细菌或真菌;分解者;把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐;(4)食草昆虫;鼠;生态系统.
核心考点
试题【某草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物.它们之间的关系如图所示:(1)该图一共有______条食物链.能量在沿食物链各个环节的传递过】;主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.稻田养鱼 | B.围湖造田 | C.开垦草原 | D.砍伐森林 |
与此同时一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫无防备的密封在这朵花上停下来想要加一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并将毒液注入蜜蜂的身体,在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已经将它毒死了,可是,不一会儿,蜘蛛却成了 正在捕食蚜虫的青蛙的每餐.这一片阳光照耀着的田野就是一个生态系统.
后来农民使用大量的剧毒农药***死了田鼠和蚜虫,可是随之而来的是天上的雄鹰不见了、田野的蛙声不见了,成群的蜜蜂不见了,留下的只是寂静的田野和天空.
(1)请在下面写出这个生态系统中最长一条的食物链______
(2)非生物环境有:______
(3)生产者有:______
(4)消费者有(说出三种即可):______
(5)上述材料能说明那些问题给我们那些启示?
(1)你能看出上图中有几条食物链?______条.
(2)图中既是消费者又是被消费者的是______
(3)图中最高级消费者(营养级别最高的)是______
(4)若该生态系统被某毒药(此毒药在生物体内能积累)污染,则含此毒药最多的是______;最少的是______.
(5)若A的数量大量减少,则其他生物都会相应______.
(6)上图中最短的食物链是______.上图中最长的食物链有几条______.
A.甲为生产者、乙为初级消费者 |
B.甲→乙→丙构成一条食物链 |
C.甲与乙、乙与丙为捕食关系 |
D.甲与丙为竞争关系 |
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
B.绿色植物→鼠→猫头鹰 |
C.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
D.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
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