题目
题型：不详难度：来源：
| A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题 |
| B．可提高效率，节约资源、资金和时间 |
| C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好 |
| D．通过模拟实验的结果都不可靠 |
答案
解析
试题分析：模拟实验的优点：模拟实验用易于取得的材料做模型，很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中，用模型实验还减少了干扰因素，且花费少，简单，易于操作，能够很好的说明问题的根本原因，一般情况下，模拟程度越高，实验效果越有效。
核心考点
试题【在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题B．可提高效率，节约资源、资金和时间C．一般情】；主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．用显微镜观察动物细胞结构，并画图做记录 |
| B．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程 |
| C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录 |
| D．黑色天穹流星划过 |
| A．边观察边记录 |
| B．观察时必须实事求是 |
| C．观察时必须积极思考 |
| D．只有用肉眼观察到的生物才是真实的 |
| A．所有条件都不同 |
| B．除实验变量外,其他条件都不同 |
| C．除实验变量外，其他条件都相同 |
| D．所有条件都相同 |
(实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水 关小白鼠的笼子)
（1）根据以上资料，你提出的问题是：_______ ____？
（2）针对你提的问题，请作出假设：________ ___。
设计方案：
①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中；
②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；
③观察6只老鼠进食的情况；
④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；
（3）你觉得可能出现的实验结果是： 。
（4）本题中的实验变量是___________。
（5）你可以得出的结论是：____ _______。
| A．观察法 | B．调查法 | C．实验法 | D．文献法 |
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