题目
题型：不详难度：来源：
| A．杜鲁门主义的提出 | B．马歇尔计划的实施 |
| C．北约组织的建立 | D．欧洲共同体的建立 |
答案
解析
试题分析：漫画中的“美国、欧洲经济、美元的符号”告诉我们的信息是，本题主要考查学生对二战后欧洲经济发展历程的准确识记。依据已学知识可知，二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助，在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，故选B。
核心考点
举一反三
材料一19世纪的世界存在着两个伟大的民族，……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列。……两者出发点不同，道路各异，尽管如此，看来他们都在上帝的意志的驱使下，为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波”
——托克维尔《论美国的民主》
材料二 如图
材料三 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
——法里德·扎卡里亚《后美国世界》
(1)材料一中19世纪的两个民族是如何加入“第一流民族行列”的？两者在实现的途径上有何不同？（2分）
(2)材料一中两个民族“今后有朝一日能够掌握半个世界的命运”的预言是否有道理？结合材料二的漫画加以论证。（2分）
(3)材料三中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（2分）
①古巴导弹危机 ②美国发动侵朝战争 ③苏联出兵阿富汗 ④里根提出“星球大战计划”
| A．①② | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
| A．杜鲁门主义 | B．马歇尔计划 |
| C．华沙条约组织 | D．北大西洋公约组织 |
| A．美苏“冷战”从此开始 | B．二战后美苏两国矛盾加剧 |
| C．两极对峙格局正式形成 | D．美苏战时同盟关系正式破裂 |
| A．杜鲁门主义 | B．马歇尔计划 |
| C．北大西洋公约组织 | D．丘吉尔“铁幕演说” |
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