题目
题型:同步题难度:来源:
把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。
请回答:
(1)上述材料反映了谁的思想?
___________________________________________________________________________________________
(2)他的思想主张是什么?
___________________________________________________________________________________________
(3)与他同国同时期的启蒙思想家还有哪些?
___________________________________________________________________________________________
(4)他们的思想称为什么思想?对当时的思想界有什么影响?
___________________________________________________________________________________________
答案
(2)反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。
(3)孟德斯鸠、卢梭。
(4)启蒙思想。
影响:宣传了“自由”、“平等”思想,打击了封建思想和天主教会势力,促使人们的思想解放,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲社会的进步·也促进了亚洲一些国家的思想解放。
核心考点
试题【阅读下列材料:把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。请回答:(1)上述材料反映了谁的思想】;主要考察你对启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:在文艺复兴运动中,许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物尺度”这一思想,歌颂世俗人生,以人权反对神权,以自由平等反对封建特权和等级制度。
材料二:他作为启蒙运动的开拓者和著名思想家之一,把批判锋芒直指封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教会。称教士是“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”,提出要“消灭败类”。
请回答:
(1)材料中的这两次思想运动各兴起和存在于什么时间?两场运动中产生的新思想分别指的是什么?两种思想的共同实质是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)两则材料共同的反对对象是什么?用自己的话概述其原因。
___________________________________________________________________________________________
(3)材料二中的“他”指的是谁?请再列出一位文艺复兴运动(或启蒙运动)中涌现出来的文化巨人的名字。
___________________________________________________________________________________________
(4)请用最简练的话分别概述或评价这两次运动。
___________________________________________________________________________________________
14——19世纪,欧洲产生三大思想解放运动,依据所学知识完成。
(1)完成表格。(每空填一个)
___________________________________________________________________________________________
(3)马克思主义诞生的时间和标志性事件分别是什么?
___________________________________________________________________________________________
话题:
A.罢黜百家,独尊儒术B.八股取士C.文艺复兴D.启蒙运动
E.毛泽东思想F.邓小平理论G.科学社会主义
(1)以上7个话题中,最早提出“人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应成为伪善宗教的殉道者”的是 ;为资产阶级革命提供了思想武器的是 。(请在空白处填入英文字母,)
(2)请你从剩余的5个话题中挑选2个话题,各设计1个相关问题。(请参考示例,要求问题简洁明了,指向性强,并给出正确答案。)
示例:选择话题:五四运动
设计问题:五四运动爆发的导火线是什么?
正确答案:巴黎和会的外交失败。
___________________________________________________________________________________________
材料一:在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流,带领人们迈进科学的理性时代。
(1)14——18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流?其共同性质是什么?
____________________________________________________________________________________________
材料二: