题目
题型:不详难度:来源:
①明辨是非的能力 ②良好的道德素质
③较强的法律意识 ④依法行政的能力
A.①②④ | B.①②③ |
C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生对是非正义的准确认识,作为青少年应该不断地培养自己的明辨是非的能力、提高良好的道德素质以及较强的法律意识等,因此①②③符合题意,故选B。
核心考点
试题【面对非正义的行为,青少年应培养①明辨是非的能力 ②良好的道德素质 ③较强的法律意识 ④依法行政的能力A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.美国南北战争 | B.爆发第一次世界大战 |
C.法国大革命 | D.印度民族大起义 |
A.英国 | B.法国 |
C.德国 | D.意大利 |
【主题一】 图说历史——了解国际关系中的不正当合作。
(1)仔细观察上面两图反映的世界形势,请你简要回答:两图反映的不正当合作对世界生产的共同影响是什么?(2分)
【主题二】 文汇历史——认识国际关系中的正当合作
第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大灾难。因战争死亡的军人和平民人数在5000万左右,直接军费开支总计1、1万亿美元,参战国物资损失总价值达4万多亿美元。
第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争,……。反法西斯战争的胜利,挽救了人类文明,避免了历史倒退,奠定了世界和平的基础,……推动了人类社会的进步,在世界文明发展史上了一座不朽的丰碑。
——摘自川教版九年级《中国历史·下册》
(2)阅读上述材料,请结合“二战”中的典型事例,简要说明在人类面临生存和发展的挑战和危机时,各国之间的团结合作能有效地化解危机。(4分)
【主题三】 知已知彼——知道我国在国际关系中的合作
(3)新中国成立后,在外交方面为国际关系的发展作出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业能充分体现“团结合作”精神的事例。(1分)
【主题四】 反思历史——理解现实的国际合作
(4)当今世界格局下,人类社会的发展仍然存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐,维护世界和平,促进人类的发展,世界各国和合作应遵循怎样的原则?(4分)
①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制
②废除农奴制,地主不得买卖农奴
③引进西方先进科技
④废藩置县,加强中央集权
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.③④ |
①三国同盟 ②法西斯轴心国
③反法西斯同盟国 ④三国协约
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
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