2009年2月，在纪念林肯诞辰200周年大会上，美国总统奥巴马表达了对林肯的深深敬意。他说：“从很多方面来讲，是他让我的故事成为可能。”这样说的主要原因是林肯A - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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2009年2月，在纪念林肯诞辰200周年大会上，美国总统奥巴马表达了对林肯的深深敬意。他说：“从很多方面来讲，是他让我的故事成为可能。”这样说的主要原因是林肯

A．维护了美国的统一	B．废除了黑人奴隶制度
C．促进了美国资本主义的迅速发展	D．保存了美国的民主制度

答案

解析

试题分析：学生要学会古今联系。奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，而在历史上尤其是美国南北战争之前，黑人也被成为黑人奴隶，是没有公民权利的，在美国内战中，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，给予黑人法律上平等的地位，故选B项。

核心考点

试题【2009年2月，在纪念林肯诞辰200周年大会上，美国总统奥巴马表达了对林肯的深深敬意。他说：“从很多方面来讲，是他让我的故事成为可能。”这样说的主要原因是林肯A】；主要考察你对北方的胜利（《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》）等知识点的理解。[详细]

举一反三

林肯在美国内战中的最大贡献是：

A．赢得了国家独立	B．建立了联邦制国家
C．维护了国家统一	D．废除了黑人奴隶制

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下面是影响人类历史发展进程的重大事件，其中不具有因果关系的一组是：

A．发现“电磁感应现象”——电动机的发明

B．洋务运动——中国近代化的开端

C．美国南北战争——美国确立资本主义制度

D．攻克柏林战役——德国法西斯的投降

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美国成为当今世界资本主义头号强国。然而回顾历史，在资本主义发展道路上美国同样遇到一次又一次的障碍和困难，但每次美国都能克服困难，勇于创新实现强大。
材料一：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……。”

（1）材料一中“一位伟大的美国人”当总统时期，面临着怎样的困难？（2分）
材料二： 1933年罗斯福在总统就职演说中说：“……看工业企
业尽成枯枝残叶……”“作为一个国家，……为了永远地纠正我们经
济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
材料二中的现象是什么原因造成的？（2分）“旧民主秩序的新
应用”指的是什么？（2分）
材料三：战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期。
（3）根据材料三，指出二战后美国经济发展的主要原因是什么？（2分）
材料四：20世纪90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。……微软公司到如今分公司遍布世界各地。）
（4）根据材料四，结合所学知识，概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。（2分）
（5）综合上述问题，美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示？（至少写2个）
（2分）

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历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共10分）
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一:1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三:从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
(1)新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（1分）
(2)材料二中提到“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？（4分）
(3)材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）
【学史明智——感悟篇】
(4)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（2分）

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阅读下列材料，回答问题。（共8分）
材料一 1862年5月，林肯签署了《宅地法》，规定每个美国公民只交纳10美元登记费，便能在西部得160英亩土地，连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。
——九年级上册历史课本
材料二在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。
——选自《大国崛起》解说词
材料三建国初期，***感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
——八年级下册历史课本
材料四

材料五在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。用农民们的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”
——选自高中历史教材必修二
（1）请谈谈材料一中《宅地法》的颁布对美国林肯政府及南北战争局势的影响。（2分）（注意是两个角度）
（2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄的哪一项经济政策？并根据材料归纳该项政策的特点。（2分）
（3）材料三反映了新中国初期工业发展的状况。第一个五年计划的中心任务是什么？（1分）
（4）材料四图片反映了苏联在社会主义探索中出现怎样的失误？（1分）
（5）材料五反映的是我国农村实行的什么政策？（1分）
（6）结合所学知识分析，国家宏观政策与国民经济发展状况之间的利弊关系。（1分）

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