题目
题型:不详难度:来源:
①汽船 ②碳丝灯泡 ③汽车 ④计算机
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
答案
解析
核心考点
举一反三
步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(2分)
(2)第三次科技革命的主要标志是什么?(1分)
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系
(3)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。 请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(1分)
(4)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)
材料 江泽民曾说:……在漫长的古代文明进程中,中华民族在科学技术领域群星璀璨,……有些还成为近代文明的助推剂或催化剂,影响了整个世界的发展。但在近代影响人类进步的科技革命中,我们却找不到中国人的身影。
(5)根据材料,举例说明古代中国“成为近代文明的助推剂或催化剂”的科技发明有哪些?(至少写出2个)(2分)
(6)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。我国打破西方核垄断是在哪一年?(1分)
开启工业之门
材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中“一把科学的钥匙”指的是什么?(1分)“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”又指的是什么?(1分)工业革命首先在英国发生的政治保障是什么? (1分)
进入电气时代
材料二 如图
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131015938-44374.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131015939-22807.png)
(2)以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是( )(只需填入字母序号。1分)。在电力技术的发展方面走在其他国家前面的是哪两个国家?(2分)
进入高科技时代
材料三 1954年,苏联建成世界上第一座核电站,开始了原子能的和平利用。目前全球正在运行的核电机组已经达到442个,还有正在建设的核电机组65个,核电发电量约占全球发电总量的16%。
——摘自《成都商报》
(3)材料三中的“原子能”属于哪次科技革命成果?(1分)是谁打开原子时代的大门?(1分)这次科技革命的核心是什么?(1分)
反思过去岁月
材料四 高科技改善了人们的生活,但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪,人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展,怎样把握人类文明的发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
——摘自百度网
(4)依据材料四内容,请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响,提一点建议。(1分)
A.英国、法国、美国 | B.英国、美国、日本 |
C.法国、俄国、德国 | D.德国、日本、法国 |
A.煤炭 | B.石油 | C.电力 | D.风能 |
材料一:英国是蒸汽机的故乡,……可是煤烟带给英国的灾难是将房屋……树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色,就连泰晤士河也不例外。。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界纪录之先……
——徐刚《世纪末的忧思》
材料二:科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们作出的。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料三:如图,下面是美国二战后劳动力构成变化图。(说明:其中体力劳动者主要集聚在第一、第二产业,第三产业以非体力劳动者为主)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131015903-51675.jpg)
请回答:
(1)材料一中说“英国是蒸汽机的故乡”,18世纪80年代将蒸汽机改良,使其得以广泛应用于许多工业生产部门的是谁?(1分)根据材料一,说明工业革命给英国带来什么影响?(1分)
(2)根据材料二,指出第二次工业革命不同于第一次工业革命的两个主要方面。(2分)
(3)根据材料三,并结合所学知识,试从产业结构与劳动力构成的角度,分析第三次科技革命是怎样推动经济结构变化的?(1分)
(4)综合本题材料,并结合所学知识,用一句话概括历史上的两次工业革命和第三次科技革命的共同影响。(1分)
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