题目
题型:不详难度:来源:
材料一: 1800~1870年英国煤产量(单位:万吨)
年代 | 1800 | 1820 | 1830 | 1850 | 1860 | 1870 |
产量 | 1100 | 1740 | 2400 | 4940 | 8000 | 11000 |
年代 | 1870 | 1900 |
产量 | 80 | 2000 |
—— 摘自《新华网》
材料四:受地震波及的日本福岛第一核电站1号机组、3号机组和2号机组分别在3月12日、3月14日和3月15日相继发生氢气爆炸。一时间,核安全问题引起了国际社会的高度关注。引发国际社会对辐射泄漏的日益关注。日本核危机有可能演变成全球性安全事件。
——摘自人民网
(1)材料一反映的趋势是什么?英国工业革命期间,在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现?(2分)
(2)材料二中反映了什么现象?导致这一现象出现的主要原因是什么?(2分)
(3)原子能是第几次科技革命中出现的新能源?这次科技革命的核心是什么?为原子能的利用奠定理论基础的是哪位科学家?你知道新中国掌握核技术始于哪一事件?(4分)
(4)科技改善了我们的生活,但也带来很多负面影响,这说明了什么道理?( 2 分)
(5)随着经济全球化趋势加强,世界各国面临哪些共同问题?( 2 分)请提出解决问题的对策。(2 分)
答案
(2)世界各国对石油的需求量大大增加。原因:内燃机的发明和广泛使用。(2分)
(3)第三次科技革命;电子计算机的广泛使用;爱因斯坦的相对论;1964年我国成功爆炸了第一颗原子弹。(4分)
(4)科技是一把双刃剑。因此,我们在利用高科技成果的同时,要注意兴利除弊,走可持续发展之路。(2分)
(5)共同问题:战争、人口、环境、资源、毒品问题、恐怖主义等。(2分)
对策:各国必须采取积极措施(如推行可持续发展战略、加强环保投资、加大禁毒和反恐力度);必须依靠国际社会加强合作和共同努力。(2分)
解析
核心考点
试题【(14分)能源是各国最为关注的战略资源,能源问题一直是制约各国经济发展的重要问题。三次科技革命,实际上是能源领域里的革命,每次科技革命的到来,都首先是在能源领域】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.纺纱机、蒸汽机 | B.汽车、轮船 |
C.蒸汽机车、电灯 | D.电话、电动机 |
A.珍妮机 | B.蒸汽机 | C.发电机 | D.内燃机 |
【搜集资料】同学们积极行动起来,有的向专家学者请教,有的去图书馆……他们搜集了材料、图片等:
材料一:如图
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131014142-43796.jpg)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131014143-87001.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200131/20200131014143-99513.jpg)
图一 图二 图三
材料二:工业革命后的欧美国家,华而不实的上层社会服装被抛弃,简朴实用的服装非常流行。原来专供上层社会享用的食品,如巧克力、果脯、茶叶等,也逐渐成为大众化的消费品。
材料三:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(1) 请你也参与,为了更好地了解工业革命,除了同学们搜集的文字资料和图片资料外,还可以搜集哪些形式的资料?(1分)
【整理材料】
(2) 同学们根据搜集的图片制作了一份表格,根据图片完成表格。(3分)
图片 | 名称 | 发明者 | 意义 |
图片一 | A | 哈格里夫斯 | 标志着工业革命的开始 |
图片二 | 改良的蒸汽机 | 瓦特 | B |
图片三 | 火车机车 | C | 迅速扩大了人类的活动范围 |
(3) 材料二反映工业革命后,人们日常生活在哪两个方面发生了变化?(2分)
(4) 依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题? (1分)
(5) 活动感悟:通过本次活动,谈谈你的认识。(1分)
①飞机 ②坦克 ③汽车 ④汽船
A.①③②④ | B.④③②① | C.④③①② | D.③②④① |
材料一 美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说,“美国的真正天赋在于,它懂得改变,让我们坚信我们能够并且即将取得成功。”
材料二 1861年2月1日,亚历山大二世主持国务会议开幕式,他强调说:“再拖延下去,只会更加激起狂怒,并且一般情况下只会给整个国家,特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。
材料三 过去的西方文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久.纵使利害十分明白也不该骤然强搬硬套。
——l868年某日本官员语
请回答:
(1)结合所学知识,说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的?这一改变有何作用?(1分)
(2)亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?(1分)
(3)材料三中“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”,在19世纪60年代末表现出的重要事件是什么? (1分)该事件对日本在社会制度上产生了怎样的影响?(1分)
(4)有人认为,以上三次变革都与距今200多年的一次完全不同的革命有关,这场革命通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。这场革命是指什么?(1分)十九世纪六十年代后,随着资产阶级统治的进一步巩固,欧美又掀起一场轰轰烈烈的“经济革命”。这个革命是指什么?(1分)
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