题目
题型：不详难度：来源：
①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的
②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模
③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力
④亚历山大东征促进了东西方文化的交流
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
答案
解析
试题分析：本题为多项选择，答题时最好采用排除法，先选出错误的。公元前8世纪，罗马城建立；公元前509年，罗马建立共和国；公元前27年，罗马进入帝国阶段；395年，罗马帝国分裂；476年，西罗马帝国灭亡；故②的表述是错误的，选择A项。
核心考点
试题【下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模③西欧封建社会时期】；主要考察你对罗马帝国的扩张与文化传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）图1是9世纪时日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化曾受到某国文化的影响。请问在公元7世纪时，日本受该国影响，进行了什么改革？（1分）
（2）图2的符号是什么？（1分）它是由什么人发明的？（1分）
（3）图1和图2反映了古代文明传播的什么方式？（1分）除此之外，还有什么主要传播方式？（1分）
| A．希波战争 | B．亚历山大东征 |
| C．罗马征服地中海 | D．阿拉伯人传播阿拉伯数字 |
| A．伯利克里 | B．查理·马特 |
| C．屋大维 | D．亚历山大 |
| A．大化改新 | B．新航路开辟 |
| C．阿拉伯数字的发明 | D．马可·波罗来华 |
| A．伯利克里 | B．查里马特 |
| C．亚历山大 | D．穆罕默德 |
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