题目
题型:期中题难度:来源:
材料一:初唐的社会情况:贞观年间,唐太宗调整统治政策,实行三省六部制、租庸调制和科举制,使农民负担轻,生产时间有保证,社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展,出现了很多著名的文人和文艺作品,文化繁荣。贞观年间,由于政治清明,经济有所发展,文化昌盛,国力逐渐强盛,历史上称之为“贞观之治”。
材料二:大和的社会情况:七世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。日本的改革势在必行。
(1)假如你是7世纪40年代日本的遣唐使,请对比当时大和与中国唐初的社会状况,上书天皇,力劝他进行改革。
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(2)如果天皇采纳了你的建议,请你具体谈谈天皇改革的主要内容和意义是什么?
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答案
(2)主要内容:①政治上建立中央集权的天皇制封建国家。②经济上把贵族土地收归国有,部民转化国家公民。国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。意义:是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
核心考点
试题【大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的改革。阅读下列材料,结合所学知识探究下列问题。材料一:初唐的社会情况:贞观年间,唐太宗调整统】;主要考察你对大化改新等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答:
(1)“远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么?
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(2)日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”?具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”?
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(3)两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化?
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