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大化改新
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题目
题型:同步题
难度:
来源:
改革是社会发展和进步的不竭动力。2009年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中指出:我们将坚持改革开放不动摇,通过深化改革破解发展难题,在扩大开放中赢得发展机遇。
(1)为增强同学们的历史责任感,某校历史小组拟编写一部《历史上的改革》剧本,请你根据所学的古代历史知识向编写组推荐两场改革作为剧本的素材。具体要求:参照范例完成下表。《历史上的改革》剧本素材推荐表
改革名称
推荐理由(从历史角度写理由)
答案
(1)商鞅变法;理由:商鞅变法使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。大化改新;理由:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
(2)启示:改革是社会发展和进步的不蝎动力,改革是强国之路等。
核心考点
试题【改革是社会发展和进步的不竭动力。2009年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中指出:我们将坚持改革开放不动摇,通过深化改革破解发展难题,在扩大开放中赢得发展机遇】;主要考察你对
大化改新
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是________。5世纪,在_______的废墟上,日耳曼人建立了许多国家,封建制度不断发展起来。
题型:期中题
难度:
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大化改新和和查理·马特改革的相同之处是
[ ]
A.都是在阶级矛盾尖锐的情况下进行的
B.都改变了无条件赏赐旧贵族的做法
C.都由国家的最高统治者实施
D.都改变了当时的社会性质
题型:同步题
难度:
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下列关于大化改新的说法,错误的是
[ ]
A.大化改新后,天皇成为政治中心
B.大化改新把日本推向奴隶社会的顶锋
C.有才能的人有机会入朝为官
D.大化改新促进了日本社会的进步
题型:同步题
难度:
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下列叙述正确的是
[ ]
A.大和统一日本后进入了封建社会
B.伊斯兰教创立之前阿拉伯半岛尚未形成统一的国家
C.西欧封建社会时期国王拥有至高无上的权力
D.15世纪西罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭
题型:同步题
难度:
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阅读下列材料:
材料一 凡田,六年一班(赐给)……若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
—— 日本《田令》
材料二 武德七年(公元624年)三月二十九日,始定均田:几天下丁男(成年男子),给田一顷……所授之田,十分之二分为世业,余以为口分。……(身死),口分则收入官.更以给人。
——《唐会要》
请回答:
(1)请简要解释材料一的主要内容。
___________________________________________________
(2)与材料二对照,说明唐朝制度对日本的影响。
_____________________________________________________
(3)日本改革仿效中国,而今天中国和日本有了明显的差距,我们的国民收入是日本的1/35——1/40。对此,你有何感想?
_____________________________________________________
题型:同步题
难度:
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