题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，回答问题。
材料一  2011年11月1日5时58分“神舟八号”由改进型“长征二号”火箭顺利发射升空。升空后，“神八”与此前发射的“天宫一号”实现交会对接，并和此后的“神舟”九号、十号一起组成中国首个空间实验室。“神舟八号”和“天宫一号”已拥有完全自主知识产权。
材料二 下图为苹果公司CEO乔布斯在展示iPad。

材料三  2011年10月苹果公司CEO乔布斯因病去世，美国总统奥巴马这样评价他：史蒂夫是美国最伟大的创新者之一，他敢于与众不同地思考，大胆地相信他可以改变世界，并且天才地实现了他的梦想。世界失去了一个梦想家。
材料四 乔布斯逝世后，国内外“果粉”纷纷悼念，部分国内网友将悼念焦点转向探究其成功原因，甚至略带调侃地提出“假如乔布斯在中国”的命题，认为中国没有适合的土壤来培养中国的“乔布斯”。
（1）从材料一可以看出我国十分重视空间技术的发展，改革开放后我国制订了什么计划来发展高技术？建国后，我国在除空间技术外还取得了一些重大的科技成就，请举一例说明。
（2）从材料二中可以看出苹果公司的产品iPad是第几次科技革命的产物？该产品对我们的生活产生了怎样的影响？
（3）奥巴马将乔布斯称为一个 “梦想家”，在世界科技史上有许多科学家都可以称之为“梦想家”，请你列举出一位，并指出他实现了什么样的梦想。
（4）对材料四中提出的观点，你是怎样看的？

答案

（1）863计划。袁隆平培育籼型杂交水稻。
（2）第三次科技革命。方便了人们的交流与学习等。（言之成理即可）
（3）爱迪生，发明了碳丝灯泡。（其他答案符合题意亦可）
（4）本题具有开放性，在回答时要有正确的情感态度价值观。

解析

试题分析：本题考察学生对现代科学技术发展的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据所学知识，改革开放后，1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，***同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此事宜速作决断，不可拖延”的重要批示。在充分论证的基础上，党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了高技术研究发展计划，简称863计划，除此之外，袁隆平，这位“杂交水稻之父”，在1973年率领科研团队开启了的杂交水稻王国的大门，培育出籼型杂交水稻，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问。
（2）根据所学知识，是第三次科技革命以网络和信息化为主要标志的，苹果公司的产品iPad正是第三次科技革命的产物。
（3）根据所学知识，即乔布斯前后，世界科技史上出现了许多称之为“梦想家”的科学家，美国的爱迪生就是其中的一个，他发明了电灯等一系列电器发明，贝尔发明了电话等（符合题意即可）
（4）材料四的观点是认为中国没有适合的土壤来培养中国的“乔布斯”。此题是开放题，学生可以同意也可以反对，但一定要说出正当的理由，回答该题学生一定要有正确的情感态度和价值观。
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，现代科学技术的发展给人类带来了巨大的利益，但同时也存在着问题，如第三次科技革命中的克隆技术是现代生物技术的一次革命，我们除了看到它为人类带来巨大利益的一面外，对于它能给人类带来的灾难也要认识清楚，比如复制人类，所以要正确看待克隆技术。另外三次科技革命都改变了世界面貌，改变了人们的生产生活方式，同时也带来了环境，生态等一系列问题，对于三次科技革命的发明创造同学们要注意识记。