题目
题型:不详难度:来源:
A.改革开放的总设计师 | B.抗洪英雄 | C.两弹元勋 | D.县委书记的好榜样 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对我国全面建设社会主义时期涌现出的模范人物的认识,1956-1966年是我国全面建设社会主义时期,也是社会主义建设探索时期,根据所学知识,图片1是社会主义建设的新时期中共第二代领导核心,被称为改革开放的总设计师,图片2是铁人王进喜,,中国石油工人的光辉典范,中国工人阶级的先锋战士,中国共产党人的优秀楷模,中华民族的英雄。他为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富——铁人精神。图片3,4分别是邓稼先和焦裕禄,焦裕禄被誉为党的好干部,邓稼先被誉为两弹元勋,图2和称号不符,本题选B。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,全面建设社会主义的成就是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。
核心考点
试题【新中国成立后,涌现出大批全心全意为人民服务的杰出人物,人民分别给予了他们许多光荣的称号,下面图片中人物与图片下的称号不相符的是 A.改革开放的总设计师B.抗洪】;主要考察你对公私合营(赎买政策)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.土地改革 | B.新中国成立 | C.三大改造完成 | D.抗美援朝 |
A.20世纪50年代末 | B.20世纪60年代末 |
C.20世纪70年代初 | D.20世纪80年代末 |
A.新中国成立 | B.探索建设社会主义道路时期 |
C.“文化大革命”时期 | D.社会主义现代化建设新时期 |
请问:
(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)
(2)三位的事迹分别是:(3分)
(______________)奋不顾身带头跳进泥浆池,用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥;
(______________)为原子弹理论设计负责人,为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献;
(______________)为兰考县的县委书记,带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争;
(3)从上面图片中三位“创业年代的英雄”事迹中,我们应该学习什么精神?(3分)
A.继续经营,并开始把利润的大部分上交缴国家 |
B.继续经营,并开始把利润的小部分上交缴国家 |
C.不能继续经营,糕点厂被国家没收 |
D.不能继续经营,但可以以此获得部分收益 |
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