题目
题型：不详难度：来源：
①只有学生和知识分子参加
②无产阶级开始登上政治舞台
③“这个丢失的省份”是指山东省
④激发了中国人民的民族意识
| A．①② | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
答案
解析
核心考点
试题【美国著名史学家斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证】；主要考察你对工人运动的高潮等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．北京学生发起的反帝爱国运动 | B．农民阶级领导的反帝爱国运动 |
| C．资产阶级领导的反帝反封建运动 | D．上海工人发起的全国罢工运动 |
某班历史兴趣小组在学习了“巴黎和会” 内容后，小明同学画了下面的漫画。
（1）结合漫画回答：巴黎和会上是什么 条约的签订导致德国人如此沮丧、日本人如此得意的？（2分）
【收集整理 积累知识】
德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎样呢？为了弄清这个问题，小明同学又收集了如下资料：
1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。
（2）据材料，最早发动五四运动的是什么人？（2分）最能体现五四运动性质的是哪一个口号？（2分）
【深入探究 获得认识】
“五四时期……先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵．树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”
---李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（3）跟据材料，结合所学知识简要概括五四精神的主要内涵有哪些？（2分）
【联系实际 升华情感】
（4）2011年“五四”前夕，历史兴趣小组决定办一期以纪念五四运动92周年为内容的板报，请你帮他们拟定一个主题，用一句概括。（2分）
| A．青年学生 | B．商人 | C．工人阶级 | D．资产阶级 |
①誓死力争，还我青岛 ②外争主权，内除国贼
③取消“二十一条” ④驱除鞑虏，恢复中华
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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