题目
题型:同步题难度:来源:
B.刺激了中国资本主义的发展
C.建立了近代政治制度
D.对外国经济侵略起了抵制作用
答案
核心考点
举一反三
A.洋务派 | ①孙中山、黄兴 |
B.资产阶级维新派 | ②李鸿章、张之洞 |
C.资产阶级革命派 | ③康有为、梁启超 |
阅读下列材料: 李鸿章说:中国的文官制度比西方好,只是军事武器不如他们。……西方人的大炮能攻能守,天下无敌。后来,李鸿章在给别人的信中又说:西方国家国土面积均不过千里或数百里,可是每年国家收入都以百万计,主要是收取煤铁、五金之矿、铁路、电报、人口等税收。中国如果不早点变法,向西方学习,以贫对富,以弱对强,没有不失败的。 请回答: (1)在对西方的态度上,李鸿章的观点是什么?据此,判断其派别。 ________________________________________________________________________ (2)李鸿章开始的观点是什么?采取了什么措施? ________________________________________________________________________ (3)后来,李鸿章的观点有什么变化?又采取了什么措施? ________________________________________________________________________ (4)你认为,依照李鸿章的观点能使中国摆脱被侵略的命运吗?请加以说明。 ________________________________________________________________________ | |
中国近代史上的三大思潮——洋务思潮、维新思潮、共和思潮的兴衰,反映了近代前期的历史主流。洋务思潮的最大功绩在于 | |
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A.它引进了西方的先进技术和设备 B.它培养了科学技术人员和技术工人 C.它抵制了外国经济势力的增长 D.它使中国开始了近代化进程 | |
19世纪60年代至20世纪20年代,中国人民为实现近代化在政治、经济和思想文化领域进行了探索。请你各举一例,并就其中某一事例的历史作用或影响加以评述。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
阅读材料,回答下列问题。 材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。 | |
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 | |
(1)李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动?这场运动前期提出了什么口号?首先采取了什么措施?这场运动对中国近代化的进程起了什么作用? _____________________________________________________________________________ 材料二 下图描绘的是日本政府派出的访欧使团离开日本港口时的情景。使团船队正准备出发,出访大使站在船头正向岸边欢送的人群致意。 | |
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(2)假如你是日本访欧使团的一员,访问回来后请写一份日本学习西方国家的建议给天皇。建议要点如下?日本学习欧洲国家应采取哪些措施?学习的目的? ______________________________________________________________________________ (3)材料一和材料二所示的中、日学习西方,各是什么结果? ______________________________________________________________________________ |