题目
题型：专项题难度：来源：
在中国近代，先进的中国人在探索的道路上十分重视人才的培养
 图一 |  图二 |  图三 |
| （1）洋务运动时期、戊戌变法时期、国民大革命时期。 （2）詹天佑；京张铁路。图二：为近代中国教育改革迈出了重要一步，新文化运动后成为近代传播新思潮的中心。图三：培养了一大批政治军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的开始奠定了基础。 （3）近代中国教育注重向西方学习，在一定程度上推动了中国的进步，但由于半殖民地半封建社会的社会性质，不能改变被动挨打的局面；中国近代教育发展举步维艰。 | ||
| 阅读下列材料和图表，回答问题 材料一 第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部出现了洋务派，他们掀起了一场学习西方先进技术的洋务运动。 材料二 洋务派创办的主要工矿企业表 | ||
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| 请回答： （1）根据材料一，洋务派在中央的代表人物是谁？洋务派掀起洋务运动的目的是什么？他们在洋务运动前后期分别提出了什么口号？ （2）洋务运动启动了中国近代化的进程，其主要标志是什么？ （3）根据材料二，指出1870年前后洋务派创办的企业性质有何不同。 （4）洋务运动虽然失败了，却是中国近代化探索的第一次尝试。我们应怎样去认识它的积极影响呢？ | ||
| 梁启超认为近代历史学家与传统史学家的区别之一在于“求得其（历史事实）因果关系”。下列历史事件之间的关系不符合这一要求的是 | ||
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| A．《马关条约》的签订→公车上书 B．巴黎和会→五四运动 C．启蒙运动→洋务运动 D．雅尔塔会议→联合国建立 | ||
| 一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一，盖棺尚未定论。分析材料并结合所学知识，谈谈你对李鸿章的认识（要求：观点明确，史论结合，表述成文，不少于180字）。 材料一：学者翁飞指出：关于李鸿章的评价，古今中外有很大不同。赞之者，如梁启超认为：“鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也。李鸿章必为十九世纪世界历史上一人物，无可疑也。”贬之者，则多以“卖国贼”三字以蔽之。 材料二：凤凰网专栏作者王龙说：李鸿章的脚跨进了新时代，而脑袋却还留在旧时代。 材料三：旅日学者宗泽亚在《清日战争》一书中写道：在欧美列强的眼里，李鸿章失败的大手笔非但没有伤及他的仕途，反而展示了他个人的才能和魅力，西洋人认定李鸿章是近代清国代表文明智慧的伟人。 回到历史现场——我眼中的李鸿章 | ||
| 在近代化的探索中，洋务派和革命派走过了一条不同的道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一：咸丰十一年恭亲王和文祥设立同文馆于北京。是为中国新学的起始。 …… 同治二年李鸿章设外国语文学校于上海。 同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。 …… 同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生赴美国留学。 同年李鸿章设轮船招商局。……光绪七年李鸿章设开平矿务局。光绪八年李鸿章创办上海机器制布厂。…… 光绪十四年李鸿章成立北洋海军。 | ||
| ——蒋廷黻《中国近代史》 | ||
| 材料二：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；……新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，拜跪礼灭；…… | ||
| ——《时报》（1912年3月5日） | ||
| （1）据材料一，洋务运动的主要内容包括哪些方面？洋务派为什么重视“新学”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）据材料二，概括辛亥革命给中国社会带来的变化。 _______________________________________________________________________________ （3）对比上述材料，说明洋务派与革命派近代化探索的不同侧重点。 _______________________________________________________________________________ |