题目

题型：不详难度：来源：

如图，鸦片战争后，西方列强的坚船利炮，使先进的中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，放眼世界，探索救国救民的道路。阅读下列材料并结合图片，回答问题：（14分）

(1)甲图的作者是谁？（1分）他在书中阐述的主要观点是什么？（1分）
(2)指出乙图和丙图反映的主要思想是什么？（2分）分别体现了哪两个派别的救国方案？（2分）
(3)以丁图为主要阵地发起了什么运动？（1分）代表人物有哪些？（3分）对中国社会的思想解放产生了怎样的积极影响？（2分）
(4)概括指出以上图片所反映思想的共同点。（1分）从甲图到丁图可以看出救国救民的方式发生了什么变化？（1分）

答案

(1) 魏源（1分）主张：师夷长技以制夷（1分）
(2)乙图：维新变法思想或君主立宪；丙图：三民主义（资产阶级民主革命思想）（2分）
资产阶级维新派和资产阶级革命派（2分）
(3)新文化运动（1分）陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊（任意3个3分）
影响：新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。（2分）
(4)共同点：向西方学习（1分）变化：学习技术—学习制度—学习思想文化（1分）

解析

试题分析：(1)从甲图可知是《海国图志》，作者是魏源。魏源编此书的目的是“师夷长技以制夷“。
(2)从乙图中康有为字眼可知此图反映的是戊戌变法。主要思想是：变法维新。丙图《民报》是同盟会的机关刊物。在《民报》的发刊词中将同盟会的纲领阐述为三民主义，成为辛亥革命的指导思想。戊戌变法是资产阶级维新派发动的，辛亥革命是资产阶级革命派发动的。
(3) 丁图的《新青年》是)新文化运动发起的标志，主要任务有：陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊。新文化运动前期主要是四提倡四反对。后期是宣传马克思主义。是一场资产阶级思想解放运动。它激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
(4) 魏源作为一名开明地主阶级思想家虽主张救国学习西方，但他始终是维护封建统治的，不主张学习资本主义国家的政治制度。乙图主张学习西方建立君主立宪的资产阶级统治，丙图主张学习西方建立资产阶级共和政体，丁图主张学习西方的思想文化。由此可见其救国方式变化是学习技术—学习制度—学习思想文化，由表及里 由浅入深 层层递进。
点评：本题前三问难度低，考查学生对基本知识的识记能力，属于送分题。第四问难度较高，考查学生比较和概括能力。需要逐层分析，找其共性和个性。做好本题的关键是要找题干的题眼如《海国图志》康有为《民报》<<新青年》提示词，然后引申到与其有关的历史事件。问题便会迎刃而解。