题目
题型:不详难度:来源:
(1)上述图片所反映的历史事件分别是什么? (4分)
(2)图①和图③所反映的历史事件在政治目的上的根本区别是什么?(2分)
(3)请为上述图片拟一个恰当的主题。(1分)
答案
(2)图①是巩固了清王朝统治,更好地维护封建制度。(1分)图③则是要推翻封建制度,建立资产阶级共和国。(1分)
(3)中国近代化之路。(1分)
解析
试题分析:(1)本题考查的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动以及学生的识图能力。由图①中的大机器,可以判断,这是洋务运动时期。图②中的人物是光绪皇帝,以及他颁布的变法诏书《明定国是》,可以判断这是戊戌变法。图③是人民英雄纪念碑上的雕刻,雕刻的是武昌起义(辛亥革命)。图④是1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》(第二期开始改称《新青年》),标志着新文化运动的开始。所以这四幅图分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
本题考查的是洋务运动和辛亥革命的目的。洋务运动是为了维护风雨飘摇的清朝封建统治,而辛亥革命目的是通过革命手段,推翻清王朝的统治,然后建立资产阶级共和国。事实证明,封建制度已经不能适应当时中国的发展,清王朝也不过是在苟延残喘,最终,它被辛亥革命的浪潮所湮灭。
(3)本题考查的是中国近代化探索以及学生的总结归纳能力。人教新课标八年级上册第二单元就是讲述的近代化的探索,包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。鸦片战争后,中国的有识之士开始对中国近代化道路进行探索,从经济到政治制度再到思想文化,层层深入。
核心考点
试题【阅读下列材料请回答:(1)上述图片所反映的历史事件分别是什么? (4分)(2)图①和图③所反映的历史事件在政治目的上的根本区别是什么?(2分)(3)请为上述图片】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)写出洋务运动中开办的新式学堂的名称。(1分)列举一位洋务运动的代表人物。(1分)
(2)资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是什么事件?(1分)列举一位维新变法运动的代表人物。(1分)
(3)新文化运动的口号是什么?(1分)列举一位新文化运动的代表人物。(1分)
某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题。
(1)在时间点A和D,中国分别发生了什么大事?(4分)它们分别对中国历史有何重大影响?(4分)
(2)北京在时间点B遭遇了哪场浩劫?(2分)除此之外,北京还在哪场战争中遭受浩劫?(2分)
(3)根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁?(1分)如果把“孙中山”图片放入年代尺,可以与哪两个时间点对应并说明理由。(6分)
(4)请你结合所学知识,简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系?(3分)
(1)对号入座:请你将下面同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上。
A安庆内军械所B同盟会C张之洞 D谭嗣同E京师同文馆F《中外纪闻》G《庶民的胜利》H胡适工《民报》
①属于洋务运动时期的是_______________________________(2分)
②属于戍戌变法时期的是________________________________(2分)
③属于辛亥革命时期的是_________________________________(2分)
④属于新文化运动时期的是_______________________________(2分)
(2)填充图示:通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图,请你帮助他们来完成未填部分的内容。
“师夷长技”——“A ”——“三民主义”——“B ”(2分)
(3)根据以上分析,从这些思想主张的发展变化中,你可以看到中国近代化探索过程中具有什么特点?(2分)
图一 图二 图三
请回答:
(1)这三幅画面反映的中国近代重大历史事件分别是什么?(6分)
(2)图一、二人物分别是谁?(4分)
(3)图三反映的事件中的代表人物有哪些?(4分)
【调查研究】——请你完成运动的名称。(4分)
(1)在经济领域开展的重大运动的名称: ;
(2)在政治领域开展的重大运动名称: 和 ;
(3)在思想文化领域开展的重大运动名称: ;
【对号入座】——请你将同学们搜集到的部分历史资料的字母代号填在相应的横线上(4分)
A福州船政局 B同盟会 C张之洞 D谭嗣同 E《新青年》 F胡适
(1)属于洋务运动时期的是: 。
(2)属于戊戌变法时期的是: 。
(3)属于辛亥革命时期的是: 。
(4)属于新文化运动时期的是: 。
【感悟反思】
同学们绘制了四次运动思想主张变化的示意图,请你帮助他们来完成未填写部分的内容。(2分)
“师夷长技”→“A ” →“三民主义” →“B ”。
(2)结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程和特点分别是什么?(4分)
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