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题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
在某中学的研究性学习课上,同学们为下表所示材料草拟了四个研究性学习主题。其中最恰当的是
[     ]
A.君主集权的强化
B.统一多民族国家的巩固
C.对外交往与冲突
D.政权并立与闭关锁国
答案
B
核心考点
试题【在某中学的研究性学习课上,同学们为下表所示材料草拟了四个研究性学习主题。其中最恰当的是[     ]A.君主集权的强化B.统一多民族国家的巩固C.对外交往与冲突】;主要考察你对达赖、班禅和驻藏大臣等知识点的理解。[详细]
举一反三
确立册封达赖、班禅的制度
(1)册封:________赐予达赖五世以“_________”封号;________赐予班禅五世以“__________”封号。
(2)意义:历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封,从而加强了对_________的管辖。
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设置驻藏大臣
(1)时间、皇帝:_______年、__________。
(2)职责:______________________________;
(3)意义:______________________________。
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清朝前期,为巩固统一的多民族国家和捍卫国家主权,清政府作出了哪些努力?
_________________________________________________________________________
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清军入关后,亲自进京朝贺,受到顺治接见的西藏佛教首领为[     ]
A.班禅六世
B.达赖五世
C.班禅五世
D.渥巴锡
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请回答有关清朝巩固统一多民族国家的几个问题:
(1)清朝初年,西藏的两位佛教首领分别是谁?
________________________________________
(2)为加强对西藏的管辖,清政府赐予两位佛教首领什么称号?确立了什么制度?
________________________________________
(3)1727年,清政府在西藏设置了什么机构?
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(4)平定大小和卓叛乱的是哪个皇帝?
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(5)为加强对西北地区的管辖,清政府在新疆设置了什么机构?
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