题目
题型:河南省期中题难度:来源:
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答案
核心考点
试题【为了加强对全国的管理,元朝实行了什么制度?这个制度的主要内容主要内容有哪些?元朝的统一是使各民族融合有了进一步发展,请任举两例当时民族融合的具体表现。_____】;主要考察你对民族融合的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:中原汉族政权的军事力量相对衰弱,这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。
(1)请你举出两宋时期“中原汉族政权”给少数民族政权送“岁币”史实。
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材料二:蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族——“回族”。
(2)材料二反映的现象发生在哪个朝代?此时期“形成了民族融合的新高潮”的表现还有哪些?
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材料三:元朝疆域图
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(4)纵观中国古代史,民族关系发展的主流是什么?
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A.专制集权的加强 | B.思想控制的加强 | C.文化专制的强化 | D.特务统治的强化 |
A.科举制 | B.八股取士 | C.内阁制度 | D.厂卫制度 |
A.设立内阁 | B.设立特务组织 | C.废除丞相 | D.设军机处 |
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