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题目
题型:河南省期中题难度:来源:
为了加强对全国的管理,元朝实行了什么制度?这个制度的主要内容主要内容有哪些?元朝的统一是使各民族融合有了进一步发展,请任举两例当时民族融合的具体表现。
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答案
行省制度;内容:中央设中书省,地方设行中书省(或行省);元政府(设宣政院)加强对西藏的管辖,西藏成为元朝的正式行政区;元政府(设澎湖巡检司),加强对琉球的管辖。民族融合的表现:①汉族外迁边疆;②边疆各族迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合;④形成一个新的民族——回族。
核心考点
试题【为了加强对全国的管理,元朝实行了什么制度?这个制度的主要内容主要内容有哪些?元朝的统一是使各民族融合有了进一步发展,请任举两例当时民族融合的具体表现。_____】;主要考察你对民族融合的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中原汉族政权的军事力量相对衰弱,这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。
(1)请你举出两宋时期“中原汉族政权”给少数民族政权送“岁币”史实。
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材料二:蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族——“回族”。
(2)材料二反映的现象发生在哪个朝代?此时期“形成了民族融合的新高潮”的表现还有哪些?
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材料三:元朝疆域图
(3)结合元朝疆域图说明这一时期统一多民国家的发展有哪些突出表现?
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(4)纵观中国古代史,民族关系发展的主流是什么?
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题型:山东省期中题难度:| 查看答案
元朝时期,我国形成了一个信奉伊斯兰教的新民族,这个民族是[     ]
A.维吾尔族
B.藏族
C.回族
D.满族
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,此单元的主题应是(  )                                                                                             
A.专制集权的加强B.思想控制的加强C.文化专制的强化D.特务统治的强化

题型:不详难度:| 查看答案
“就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气”讽刺的是明朝的
A.科举制B.八股取士C.内阁制度D.厂卫制度

题型:不详难度:| 查看答案
标志着清朝君主专制空前加强的措施是
A.设立内阁B.设立特务组织C.废除丞相D.设军机处

题型:不详难度:| 查看答案
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