题目
题型:同步题难度:来源:
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记者:大家好!我是中央电视台记者林涛,今天,我要采访的是唐朝时二位杰出的首领和一位杰出的女性──文成公主。请问哪位是松赞干布?
学生甲:我是松赞干布。
记者:松赞干布赞普,您好!我可以问您几个问题吗?
学生甲:好的。
记者:藏族同胞都称呼您为“赞普”,请问“赞普”是什么意思?
学生甲:“赞普”是___________。
记者:据说您的名字“松赞干布”有很深刻的含义,你能说说是什么意思吗?
学生甲:在藏语里,“松赞”__________,“干布”_____________。
记者:Thank you!您能说说您的故事吗?
学生甲:(讲故事)在我少年的时候,父亲遇害,贵族举兵反叛,我在动乱中继位。年少的我,骁勇而有谋略。我依靠叔父和亲信大臣,团结各方力量,很快平息了叛乱,稳定了局势。7世纪前期,我统一了________,定都______,也就是今天的_______。我仰慕中原文化,几次向唐朝求婚,后来_______把文成公主嫁给了我,这密切了唐朝与吐蕃的经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。
记者:谢谢赞普的精彩故事。下面我要采访的是南诏杰出的首领云南王________。(记者走到南诏组)请问哪位是云南王?
学生丁:我是。
记者:云南王,您好!据说云南王的封号是唐太宗册封的,是吗?
学生丁:不是的,云南王是_________册封的。记者:谢谢云南王精彩的故事。下面我要采访的是本次采访活动中唯一的女性,她是女性的骄傲,她就是文成公主。请问哪位是文成公主?
学生(女):我是。
记者:文成公主,您好!有关您的故事很多,也很传奇。能给大家说说您的故事吗?
学生(女):(出示地图册彩图《文成公主人藏路线图》)您好,记者同学,这是我出嫁时所走的路线图。我从________出发,长途跋涉,历经三年,终于来到了吐蕃。我自幼熟读诗书,是个有才识的女子。出嫁时,我带去许多书籍和谷物、蔬菜种子,还带去大批手工业工匠。从此吐蕃人学会了________,学会了________,等等。此外,我还教给吐蕃人使用内地的历法,还将饮茶的习俗带到了吐蕃。
记者:您太了不起了,谢谢!您知道唐太宗为什么要把您嫁到吐蕃吗?
学生(女):我想是为了_____________吧。
记者:出嫁时您是一种怎样的心情呢?
学生(女):好像是_________________吧。
记者:谢谢文成公主,谢谢!本次采访活动到此结束,谢谢各族同胞的观赏。
答案
2.吐蕃对王的称呼;意为端庄尊严;意为深沉宽宏;青藏高原;逻些;拉萨;唐太宗;皮逻阁;唐玄宗;长安;平整土地、种植蔬菜;养蚕缫丝、纺织刺绣;与吐蕃建立友好的关系;悲喜交加,比较复杂的一种心情
核心考点
试题【课堂延伸:1.你们中学要与本市西藏民族中学同学联谊,举办汉藏,题目是:假如你是文成公主。请你写100字左右的讲演搞。______________________】;主要考察你对唐与吐蕃的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 步辇图
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(1)材料一是描绘唐太宗接见吐蕃求婚使节的情景。写出唐朝为促进汉藏两族关系的发展作出重大贡献的两位历史人物。
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(2)结合材料二说说清初为加强对西藏的管理,采取了哪些措施?
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(3)材料三反映了什么历史事实?
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(4)从材料四可以看出,新中国解决民族问题的基本政策是什么?
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(5)材料五中的“天路”是指青藏铁路,这条铁路的通车对西藏经济的发展有何作用?
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B.唐太宗统治时期
C.唐高宗统治时期
D.唐玄宗统治时期
B.文成公主
C.金城公主
D.王昭君
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