题目
题型:不详难度:来源:
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(1)上述两图分别是什么运河图?(2分)
(2)A运河哪一年开始开通?它的开通有什么意义?开凿B运河的目的是什么?当时的皇帝是谁?(4分)
(3)请分别在①②处填上运河的北部端点(2分)
①_____________ ②_________________
答案
(1)图A是隋运河图,图B是元运河图。(2分)
(2)605年 大大促进了我国南北经济的交流。为了便利南粮北运 元世祖忽必烈
(3)涿郡 大都 (2分)
解析
试题分析:本题考察学生对隋元两朝运河的认识,根据所学知识解答如下:
(1)观察两幅图结合所学知识判断,图A是隋朝大运河图,图B是元朝运河图。
(2)根据所学知识,为了加强南北沟通,巩固封建统治,605年,隋炀帝开凿了大运河,元朝时,南方经济发展,国家粮食供应大都来自南方,为了南粮北运,元世祖忽必烈下令进一步开凿运河,开凿了会通河和通惠河。
(3)根据所学知识,隋朝大运河南起余杭,被到涿郡,元朝运河最北端是大都。
点评:本题难度适中,考察学生对大运河的识记和理解,隋元两朝大运河对当时南北经济的文化交流和发展,促进封建统治的巩固方面起到了重要作用,隋朝大运河流经今天的浙江、江苏、山东、河北、北京五个省市,通达黄河、淮河、长江、钱塘江、海河五大水系,希望同学们好好把握。
核心考点
试题【仔细观察下面两幅运河图,请回答问题:(1)上述两图分别是什么运河图?(2分)(2)A运河哪一年开始开通?它的开通有什么意义?开凿B运河的目的是什么?当时的皇帝是】;主要考察你对南北方统一与隋朝的建立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.公元581年建立隋朝 | B.公元618年,隋文帝重新统一南北 |
C.在位时出现文景之治 | D.修建大运河 |
材料一:某朝开凿的大运河 材料二:某朝开凿的大运河及海运航线
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材料三:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”
材料四:古运河是扬州的城市符号,扬州的辉煌与古运河相伴相随。扬州因古运河而辉煌,古运河也因扬州而骄傲。(下图:扬州段运河)
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请回答:
问题一:根据材料一、材料二及所学判断,材料一、材料二分别反映了哪一朝代开凿的运河?(2分)
问题二:结合材料一分析,图中A、B是运河两个端点城市,他们在现今的名称是?(2分)
问题三:假如你是唐朝时期的读书人,从B点出发经大运河到洛阳去,先后经过哪几段运河?(不能填字母)(3分)
问题四:结合材料三、材料四分析,运河的开通有何重大意义?(2分)
A.重新统一南北 | B.建立三省六部制 |
C.创立科举制 | D.开通大运河 |
A.永济渠、江南河、邗沟 | B.通济渠、会通河、江南河 |
C.江南河、邗沟、通济渠 | D.通惠河、江南河、邗沟 |
A.巩固隋朝的统治 | B.沟通五大水系 |
C.促进南北经济交流 | D.便利了南北交通 |
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