题目
题型:月考题难度:来源:
步骤一:走进历史,了解社会和谐。
(1)社会经济的和谐:请举出这段时期,出现的两个盛世局面:
(2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期,出现的两对相处融洽的君臣:
(3)民族与民族的和谐:请说出唐朝与周边民族和谐相处的典型事例:
(4)国家与国家的和谐:请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例:
(5)社会制度的和谐:请说出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度:
(6)人与自然的和谐:请说出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程:
请根据提示,举出两个不和谐的历史现象
(1)因暴政而导致亡国的君主:
(2)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主:
步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。
结合本部分所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
答案
(1)贞观之治、开元盛世
(2)魏征——唐太宗;姚崇——唐玄宗
(3)唐太宗把文成公主入嫁松赞干布
(4)鉴真东渡日本传播中国文化;玄奘西游天竺,求取佛经
(5)科举制度
(6)隋朝的京杭大运河
步骤二:
(1)隋炀帝
(2)唐玄宗
步骤三:
国家应该创造人与人公平竞争的机会;国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设。人与人之间应该互相尊重,彼此信任。
核心考点
试题【 和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。步骤一:走进历】;主要考察你对承上启下的魏晋南北朝文化等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二 “北通涿郡之渔商,南运江都之转瑜,其利也博哉。”
请回答:
①材料一中的“河”指什么?
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