题目
题型:不详难度:来源:
以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:
材料一:
张骞拜别汉武帝出使 丝绸之路路线图
材料二:沿着丝绸之路,中国的丝织品以及凿井、冶铁等技术相继传到西方;西方的葡萄、芝麻、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传人中国。
请回答:
(1)以上两图反映的是汉朝时期什么重大历史事件?(2分)
(2)观察“丝绸之路图”,写出丝绸之路的起止点。(4分)
(3)你认为行走在这条道路上的商人会遇到哪些困难?(2分)
(4)根据材料二分析丝绸之路的开通有什么重大历史意义?(2分)
(5)丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国的领土,古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时加强对新疆管辖的史实?(2分)
答案
(2)、起点:长安(2分) 终点:大秦(2分)
(3)、路途遥远;环境险恶;语言障碍等;(2分)
(4)、促进了东西方经济文化交流。(2分)
(5)、设置了西域都护。(2分)
解析
试题分析:(1)本题考查学生从图片中提取有效信息的能力。公元前138年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域,故本图所示为张骞出使西域;第二幅图为丝绸之路的开通。
(2)仔细观察“丝绸之路”图,可以看出当时贯穿东西的交通线,是从长安出发,经过河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。图中大秦即为古代罗马。故起点为长安,终点为大秦。
(3)本题为开放性试题,回答时学生要充分的思考拓展。丝绸之路从长安道欧洲,路途遥远,经过众多国家,其中困难众多,如路途遥远,环境险恶,语言障碍等等。
(4)依据材料二中,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁,故其意义为促进了东西方经济文化交流。
(5)自张骞出使西域后,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系。此后,汉朝与西域诸国互派使节,互通商旅。到公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
核心考点
举一反三
材料一 丝绸之路被称为“流动的文化运河”。它是连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道,已有2000多年的历史。它东起中国古都长安(今西安)……并可直达古代罗马,总长达7000多公里。
材料二 公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官恺撒,曾穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
材料三 为弘扬中华民族悠久历史和灿烂文化,加强与周边国家的沟通与交流,把丝绸之路打造成中国名片,中国人民对外友好协会举办“重走丝绸之路”系列文化活动。今年进行第一季——中国和土耳其双边文化交流,该活动对中土两国人民的友好交往具有积极意义。
——2013年10月18日 人民网
请回答:
⑴依据材料一结合所学知识,写出丝绸之路的线路图。(2分)为丝绸之路的开通做出最大贡献的是谁?(1分)
⑵材料二中所说的罗马“只有上层社会才能穿上中国的锦衣绣服”,这客观上反映了当时中国什么样的状况?(2分)
⑶阅读材料三,说明举办“重走丝绸之路”系列文化活动的现实意义。(2分)
A.公元前138年张骞通西域 |
B.公元前60年西汉政府设置西域都护 |
C.汉高祖采取和亲政策 |
D.昭君出塞 |
A.春秋 | B.秦朝 | C.汉朝 | D.三国 |
A.张骞 | B.王昭君 | C.卫青 | D.班超 |
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