题目
题型:不详难度:来源:
A.嬴政 | B.刘邦 | C.项羽 | D.李世民 |
答案
解析
试题分析: 本题考查的是秦兼并六国、统一中国的史实。四个选项中很容易排除答案B、C、D,因为B选项中的刘邦是西汉的建立者,C选项中的项羽曾经参与秦末农民战争,秦朝灭亡之后,又与刘邦进行长达四年楚汉之争,最后失败自刎,D选项中的李世民就是我国历史上著名的封建帝王唐太宗,他是继承唐高祖的帝位之后,成为唐朝的第二代皇帝,而兼并六国、统一全国是秦王嬴政。故答案选A。
核心考点
举一反三
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。
请回答以下问题:
(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?(2分)
(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(2分)
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?(2分)
A.地方服从中央 | B.集权独断 |
C.世袭传承 | D.政务繁忙 |
材料一 《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”
材料二 中国作为一个多民族统一的大国,……中国几千年的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三 “……苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。……”
———《台湾行》
材料四 1962年,国民党元老于右任临终写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮望我大陆。……大陆不可见兮,永不能忘。”
请回答:
(1)材料一提到的事件与哪位历史人物有关?“六王”的出现与历史上的哪一政治制度有关?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的地方管理制度?这两种制度的实施有什么共同的积极作用?(3分)
(3)材料三、四诗句反应了台湾与大陆两次分离的史实,请写出与之相关的两次战争。(2分)
(4)作为当代中学生,你认为在维护祖国统一问题上该如何做?(1分)
A.炎黄部落的形成 | B.第一个王朝夏朝的建立 |
C.秦、汉巩固统一国家的措施 | D.元朝推行行省制 |
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白
(1)材料一中为秦王扫六合奠定坚实基础的历史事件是什么?之后秦王为巩固统治开创了什么政治制度,确立了我国两千多年王朝统治的基本体制?(2分)
材料二 2014年4月30日,在乌鲁木齐火车南站出站口接人处施爆。案件造成3人死亡,其中1名系无辜群众,2名犯罪嫌疑人当场被炸死。
(2) 新疆“东突”恐怖分子的这一劣行,是分裂国家的犯罪行为。请你用史实说明新疆自古是中国领土不可分割的一部分。(1分)
材料三 1368年至1840年是明朝和清朝前期。这一时期,中国反抗外来侵略,维护国家领土主权完整,加强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到巩固和发展。
(3)据材料三,请举出清朝前期加强对西藏地区管辖的措施两项。(2分)
材料四 为了完成祖国统一大业,20世纪80年代初,***正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题。后来,“一国两制”的构想得到全国人大的通过,正式成为实现祖国统一的基本国策。
(4)据材料四,20世纪90年代,我国成功运用“一国两制”的构想,推进祖国统一大业的重大步骤是什么?(1分)
(5)纵观中国历史,结合当前形势,谈谈你对祖国统一大业的认识。(1分)
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