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题目
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文物鉴赏需要有一定的历史知识和文化修养,通过本学期的学习,你一定能对下图中展示的三件文物有些了解。现在请你解读文物的相关历史信息如:文物名称、出土地区、用途或文物价值等。(要求至少列出两条)    
答案
核心考点
试题【文物鉴赏需要有一定的历史知识和文化修养,通过本学期的学习,你一定能对下图中展示的三件文物有些了解。现在请你解读文物的相关历史信息如:文物名称、出土地区、用途或文】;主要考察你对文字的演变(甲骨文,金文,大篆)等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)文物一:甲骨文,河南安阳出土(甲骨文记录的历史非常广泛,是研究商朝历史的重要资料)。
(2)文物二:青铜立人像,三星堆出土(反映商朝时期在成都平原也盛行一种青铜文明“三星堆文明”。
(3)文物三:战国编钟,湖北随州出土。(体现我国古代音乐发展的较高水平)
2010年7月28日400多件价值连城的珍贵文物在首博集中露面,其中将近七成文物都是首次与公众见面。历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史

A.商朝
B.秦朝
C.西汉
D.唐朝
在中国的奴隶社会,文字发展的顺序是
[     ]
A.甲骨文 金文 大篆
B.金文 大篆 甲骨文
C.甲骨文 大篆 金文
D.大篆 甲骨义 金文
请你仔细观察,看看下图中的甲骨文相当于今天哪些汉字?
                                                                

下图是“马”在文字演变过程中的变化,结合本课所学知识,再翻阅点儿其他材料,讨论、研究回答下列问题:

(1)简单叙述一下我国汉字发展的过程。
                                                    
(2)我国汉字演化的总趋势是什么?
                                                       
(3)怎样认识汉字在我国历史发展中的作用?
                                                          
甲骨文是我国发现最早的比较成熟的文字,自此人们可以用文字记录生活中的事件。请发挥你的想象力,在此之前,人们如何记录生活中的重大事件呢?如果我们的生活中没有文字会怎么样呢?