题目
题型:不详难度:来源:
A.牛耕 | B.灌溉 | C.施肥 | D.选种 |
答案
解析
试题分析:牛耕出现之前,劳动力主要以人力为主,牛耕的出现使劳动力由人力转向畜力,从而解放了劳动力,生产力水平大幅度提高。人类由刀耕火种的年代进入精耕细作时代。A符合题意。灌溉、 施肥 、选种都不足以使生产力发生根本性的变化。不能称之为“革命”。
点评:本题难度较低,考查学生对课文基础知识的识记能力。时间和年代记忆不够准确,是学生常犯的毛病,如我国在春秋末年已经使用牛耕、战国时期进一步推广。春秋时期铁农具开始出现,战国时期逐渐推广。铁农具和牛耕的推广使土地利用率和农作物产量显著提高。
核心考点
举一反三
A.郑国主持修建的郑国渠 | B.李冰主持修建的灵渠 |
C.李冰主持修建的都江堰 | D.郑国主持修建的都江堰 |
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
请回答下列问题:
(1)材料反映了商鞅的什么主张?(2分)商鞅在谁的支持下进行了变法(1分)
(2)商鞅变法的目的是什么?(2分)他代表的是哪个阶级的利益?(2分)
(3)变法中促进农业生产的措施是什么?(2分)
(4)这次变法产生的历史作用是什么?(2分)
(5)通过学习商鞅变法,说一说一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?(2分)
A.商朝 | B.春秋时期 | C.战国时期 | D.西汉 |
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A.水利的兴修 | B.选种和施肥技术的推广 |
C.铁器和牛耕的使用 | D.青铜器的广泛使用 |
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