题目
题型：不详难度：来源：
| A．发明了望、闻、问、切“四诊法” |
| B．发明了铁农具和牛耕 |
| C．修筑了都江堰，造福于民 |
| D．进行了变法，推动了历史前进 |
答案
解析
试题分析：此题通过后人的诗句考查学生对史料的解决能力。阅读题文，关键信息为李冰的功劳胜过大禹，根据所学知识，战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域修筑的都江堰，使成都平原成为天府之国，据题意，选项中C符合题意，故选C。
核心考点
试题【后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰（ ）A．发明了望、闻、问、切“四诊法”B．发明了铁农具和牛耕C．修筑了都江堰，造】；主要考察你对铁农具和牛耕的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
----《汉书·食货志》
材料三 “宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”……
——《史记·商君列传》
材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料二中反映了什么历史事件？（2分）从材料一的两幅图中，指出该事件的历史背景（2分）？
（2）根据材料二、三，概括指出其主要措施（6分）
（3）据材料四分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）
（4）谈谈商鞅这些改革措施产生的影响(4分）
材料一 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是“编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
一一摘自北师大版《历史》七年级上册
(1)根据材料一，指出支持商鞅变法的国君是谁？最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项？（4分）
材料二 北魏孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
一一摘自北师大版《历史教师教学用书》七年级上册
(2)结合所学知识，说出北魏孝文帝实行汉化政策的主要内容有哪些？（4分）
材料三：见下图
（3）上图中的会议上作出的重大战略决策是什么？（2分）
（4）综合上述三次改革，你认为改革能够取得成功的共同原因是什么？（2分）
（1）它修建于春秋时期，是我国最古老的水利工程之一，为后来都江堰的修建提供了宝贵的经验，它是___________________。
（2）它成长于唐宋，兴盛于明清，贾而好儒，崇尚诚信，成为我国最大最有影响的商帮，它是___________________。
（3）它糅合了曲艺、戏曲和民间歌舞之精华，曲调节奏宣明，舞姿轻盈优美，被赞誉为“东方芭蕾”，它是___________________。
材料一：成功的泥沙处理是都江堰经历2260年而不衰的关键。……各组成部分相互作用，结成一个有机的整体，共同达到自动引水、自动分水、自动泄洪、自动排沙、定点沉沙等目的，达到最佳的工程效果。
——《从现代水利科技看中国古代的都江堰》
材料二：大运河，是人类进入现代之前世界上最伟大的水利工程之一。……运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，尤其是来自长江地区的稻米和其他粮食作物可以大量地供应北部地区的居民。由此为政治和文化的统一建立了经济基础。直到20世纪修建铁路之前，大运河一直充当国内主要通道。事实上，大运河时至今日依然发挥功用……
——〔美〕学者杰里·本特利和赫伯特·齐格勒合著《新全球史》
材料三：美国田纳西水利工程（如下图）
请回答
（1）据材料一、二，都江堰、大运河分别是我国哪两个历史时期修建的？（2分）它们各自的主要功能是什么？（2分）
（2）据材料二和所学知识，指出大运河被称为“人类进入现代之前世界上最伟大的水利工程之一”的理由。（3分）
（3）结合材料三，田纳西水利工程是为解决当时美国哪一严峻社会问题修建的？（2分）
（4）结合上述材料，在建设大型水利工程时应注意什么？（4分）
材料一：周有天下，裂土田而瓜分之……合为朝觐会同……秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（地方长官），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
材料二：秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。
——汉密尔顿《联邦党人文集》
（1）依据所学知识，列举商鞅变法对中国历史影响最深远的措施。依据材料一结合所学知识，指出“周”与“秦”各自建立了什么地方制度？并分析产生了什么共同的积极影响？
（2）依据材料二概括，该地方制度有何创新之处？在元朝、明朝地方制度有何创新？
（3）材料三中的“复合共和国”是指的美国建立的什么地方制度？
（4）据上述材料和问题，你认为怎样处理中央与地方的关系？
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