题目
题型:不详难度:来源:
A.世袭制 | B.郡县制 | C.分封制 | D.禅让制 |
答案
解析
试题分析:上述图片反映的是西周分封制,它把社会分为天子—诸侯—卿大夫—士大夫—平民—奴隶几个等级,故选C。
点评:关于分封制的史实,还要求学生掌握的有:目的:巩固周王的统治;内容:“授民授疆土”;诸侯的义务:服从命令、保卫周王、定期朝觐、纳贡和服役;作用:打破了夏商时期的众邦林立的状态,加强了周王室与诸侯的经济、文化联系等。
核心考点
试题【如图,探究性学习是我们学习历史的重要方法。下图是小明同学在学校图片资料室中找到的一张图片,请你帮助他把图片和古代政治制度对号入座( )A.世袭制B.郡县制C】;主要考察你对商汤灭夏和武王伐纣(盘庚迁殷、牧野之战,国人暴动)等知识点的理解。[详细]
举一反三
①周天子 ②士 ③诸侯 ④平民 ⑤奴隶
A.①②③ | B.②③④ | C.②④⑤ | D.①④⑤ |
A.公元前21世纪70年代 | B.21世纪70年代 |
C.公元前20世纪70年代 | D.20世纪70年代 |
A.武王伐纣 | B.牧野之战 | C.盘庚迁殷 | D.商汤灭夏 |
A.分封制 | B.禅让制 | C.等级制 | D.王位世袭制 |
A.商 | B.秦 | C.夏 | D.周 |
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