题目
题型:不详难度:来源:
1—3小题内容各有一处错误,请指出并订正。
小题1:武王伐纣后,把都城定在镐京。这就是著名的东周。
小题2:春秋五霸的第一个霸主是晋文公,葵丘盟会是他称霸成功的标志。
小题3:我国有文字可考的历史,是从夏朝开始的。
4-6题内容叙述是否正确,请指出并说明理由。
小题4:炎帝和黄帝是古史传说中的人物,古史传说与史实是没有区别的。
小题5:小明来到河南安阳殷墟遗址,对商朝创业史做了全面调查。
小题6:秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“合纵”。
答案
小题1:把“东周”改为“西周”。
小题2:把“晋文公”改为“齐桓公”。
小题3:把“夏朝”改为“商朝”。
小题4:不正确。古史传说包含着后人附会的成分,不能全部信以为真,但其中又含有真实的历史。
小题5:不正确。商朝建立时建都亳,约公元前1300年,盘庚才迁都于殷。
小题6:不正确。应该是“连横”,“合纵”是六国之间南北联合,共同抗秦。
解析
小题1:试题分析:武王伐纣后,把都城定在镐京。这就是著名的西周。
点评:关于西周的建立,学生还要知道,周武王通过牧野之战击败了商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。西周建立的时间是公元前1046年。
小题2:试题分析:春秋五霸的第一个霸主是齐桓公,葵丘盟会是他称霸成功的标志。
点评:关于齐桓公称霸,学生还要知道,管仲改革实现了齐国的富强,为齐桓公称霸奠定了基础。齐桓公稳定内政后,提出了“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动。葵丘盟会的时间是公元前651年。
小题3:试题分析:我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。
点评:关于甲骨文,学生还要知道,它记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
小题4:试题分析:炎帝和黄帝是古史传说中的人物,古史传说包含着后人附会的成分,不能全部信以为真,但其中又含有真实的历史。
点评:学生还要知道,炎帝又称“神农氏”,黄帝又称“轩辕氏”,都是黄河流域的部落联盟首领。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
小题5:试题分析:商朝建立时建都亳,约公元前1300年,盘庚才迁都于殷。所以小明要了解商朝的创业史应到河南商丘北。
点评:学生还要知道,盘庚迁殷后商朝的统治稳定下来,因此后代又把商朝称为殷。
小题6:试题分析:秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“连横”。
点评:本题解题的关键是学生要掌握“合纵”、“连横”的含义。“合纵”是指六国之间南北联合,共同抗秦。
核心考点
试题【改错、辨析题(本大题有6小题,1—2题每小题2分,4—6题每小题3分,共15分)1—3小题内容各有一处错误,请指出并订正。小题1:武王伐纣后,把都城定在镐京。这】;主要考察你对商汤灭夏和武王伐纣(盘庚迁殷、牧野之战,国人暴动)等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料:天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣舆,舆臣隶,隶臣僚,僚臣仆,仆臣台。
(1)上图反映了西周的什么制度?其目的是什么?(4分)
(2)在这些等级中,哪些人属于贵族?(2分)
(3)这一制度的实施有什么作用?(4分)
A.禅让制 | B.王位世袭制 | C.郡县制 | D.中央集权制 |
A.夏朝 | B.商朝 | C.西周 | D.东周 |
A.巩固对周边的统治 |
B.镇压奴隶和平民的反抗 |
C.加强诸侯国之间的联系 |
D.密切同周边少数民族关系 |
A.从上往下,第四层起是劳动者 |
B.周天子把土地和人口分给广大平民 |
C.周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上 |
D.卿大夫的地位属于最低一层的统治者 |
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