题目
题型:不详难度:来源:
A.实行禅让制 | B.实行分封制 | C.确立世袭制 | D.推行郡县制 |
答案
解析
试题分析:禅让制是在尧舜禹时期,A错误。世袭制从启开始的,C错误。郡县制是秦朝秦始皇在地方推行的一种行政管理制度。D也不符合题意。西周统治者为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶、分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。B符合题意。
点评:此题还可以改为:“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是:A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
核心考点
试题【史载:“封建亲戚,以藩屏周”。这反映了西周A.实行禅让制B.实行分封制C.确立世袭制D.推行郡县制】;主要考察你对商汤灭夏和武王伐纣(盘庚迁殷、牧野之战,国人暴动)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.西周社会呈现等级森严的特征 | B.西周社会的腐败现象严重 |
C.西周手工业中冶铜业十分落后 | D.西周各地经济发展不平衡 |
A.21世纪70代 | B.公元前21世纪70年代 |
C.公元前20世纪70代 | D.20世纪70年代 |
A.夏桀 | B.商汤 | C.周厉王 | D.周幽王 |
A.夏朝 | B.商朝 | C.西周 | D.东周 |
材料一:如下图
材料二:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”
请回答:
(1)材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人?(3分)此结构图反映的是什么时期的哪一项制度?(2分)
(2)根据材料二指出西周被分封的有哪些对象?(3分)西周实行分封制的目的是什么?(2分)分封的核心内容是什么?(2分)
(3)说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系?(1分)
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