题目
题型:不详难度:来源:
繁荣与开放的社会
材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
依据材料一,从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。(3分)
耕田人与牧羊人的冲撞与交融
材料二 观点:暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难,又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
(2)根据材料二的观点,把下面四个事件进行分类。(4分)
靖康之变 岳飞抗金 宋金和议 金朝变革女真习俗
和平交流:
暴力冲撞:
传统的儒家文明
材料三 中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三认为中华文明有何特点?据元明清时期的史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。(2分)
(4)与古代中国明显不同,古代地中海文明有何特点?(1分)
答案
(2) 和平交流:宋金和议;金朝变革女真习俗。暴力冲撞:靖康之变;岳飞抗金。(4分)
(3)特点:具有统一性和连续性。举例:蒙古族进入中原,建立元朝,统一中国。大力推行以汉法为主要内容的改革(2分)(或答忽必烈改制及其具体内容也可;清代写出其汉化政策即可)。
(4)不具有连续性(或者中断、遭到破坏都可得分)。其他如发达的商品经济、具有民主政治或议会政治的色彩。(答出一点即可,1分)
解析
核心考点
试题【(9分)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,汉朝之后的1000年,对中国人来说,是一个伟大的黄金时代。阅读材料,回答问题繁荣与开放的社会材料一 唐朝被中国和西方许多】;主要考察你对元谋人等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.蔡伦——改进造纸术 | B.张衡——写成《九章算术》一书 |
C.华佗——制成“麻沸散” | D.张仲景——写成《伤寒杂病论》一书 |
(1)实现中国梦必须坚持中国道路,中国道路为实现中国梦把握航向。秋收起义后不久,中国共产党建立了第一个农村革命根据地 ,点燃了中国革命的星星之火; (年月日),中华人民共和国成立,开辟了中国历史的新纪元;中共十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到 上来,实行改革开放的伟大决策,中国历史开始进入了社会主义现代化建设的新时期。
(2)实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神为实现中国梦提供动力。面对19世纪六七十年代新疆地区的严重危机, 发出了“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”的呐喊声,肩负起了收复新疆的历史重任;为了解决数亿中国人的吃饭问题, 在世界上首次育成籼型杂交水稻,创造了“用一粒种子改变世界”的奇迹,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
(3)实现中国梦必须凝聚中国力量,中国力量为实现中国梦汇集智慧。乾隆年间,蒙古族的 部在渥巴锡的领导下,摆脱沙俄的控制和压迫回归祖国,为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章;改革开放后,在“ ”伟大构想的指引下,香港和澳门回归祖国,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
(4)“中国的发展离不开亚洲和世界,亚洲和世界的繁荣稳定也需要中国”。北宋时,制成了 ,它为后来欧洲国家的航海活动创造了条件;1903年12月,美国的莱特兄弟成功制成了 ,它已成为人们便利、快捷的交通工具;电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,而 的发展是计算机产业最有前途的发展方向。
材料一 周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸。
——《史记》
材料二 集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
——《史记》
材料三 帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”
——《魏书》
请回答:(5分)
(1)材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁?(1分)
(2)材料二反映的是战国时期哪次变法的措施?(1分)
(3)材料三中的“帝”指谁?(1分)“北语”是指我国古代哪个少数民族的语言?(1分)
(4)让历史照亮未来,上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习?(1分)
材料一 西方缺乏可与中国相媲美的文字系统,也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性,而这一科举制度使中国的行政提高了效率,增强了稳定性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 长安二年,始置武举。其制,有长垛、马射、步射、平射、筒射,又有马枪、翘关、负重、身材之选。
——《新唐书》
材料三 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度,这套制度后来变成了一种僵死的形式,它一直保持到1905年取消科举考试。
——汤因比《历史研究》
材料四 谨上溯古制,参考列邦,拟定京师大学暨各省高等学、中学、小学、蒙学章程,候钦定各省,核实兴办,凡名是实非之学堂及庸滥充数之教习,一律从严整顿。
——《清史稿》
请回答:(5分)
(1)材料一中的“科举制度”正式诞生于哪个朝代?(1分)
(2)材料二中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期?(1分)
(3)材料三对“儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么?(1分)
(4)材料四中建立起“高等学、中学、小学”学程的新式教育体制出自哪一文件的规定?(1分)
(5)现在,九年义务教育阶段的学习即将完成,相信你肯定有不少的收获或打算,请写出其中的一点。(1分)
请结合所学的中华优秀传统文化知识,如思想、文学、史学、书画艺术等,选取其中一个或几个方面,就“如何传承和弘扬中华优秀传统文化”谈一下你的观点和看法。
要求:题目自拟,史论结合,条理清楚,语言流畅,富有历史特色和时代信息,字数不少于200字。
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